我把系統上交了 第23節

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喪屍們對聲音很敏感，大孩子們便自發地照顧起小學弟小學妹們，安慰他們，以免嚇哭後哭聲引來喪屍。

他們透過窗戶看著只有背影的老師們，心裡害怕著，祈禱著，希望老師們能夠安然無恙。

而他們教學樓的門窗，已經被老師們用桌椅等東西堵死了。

這是以防他們如果全部出事後，這群孩子們沒有人保護。

在這所學校外面，有著許多喪屍，他們感受到這個學校裡的新鮮血液，都試圖衝進來爭奪食物，但是被牢牢地堵在了外面。

四個土系異能的老師和一個金系異能老師，耗盡所有異能，險些命喪喪屍口中，將校門給牢牢加固了。

當祝筱他們來到這所學校時，看到的就如同太極一般的對比。

門外，是黑暗的深淵。

門內，是光明的火燭。

第19章 支線任務二完成

這一次出任務變成了60個軍人, 其中30個異能者，30個普通軍人。

因為學校裡面的學生比較多，所以他們這次採取的任務模式是將外面的喪屍清剿, 給孩子們開出一條道路。

由於蘇禮他們是坐直升機的，所以即使軍人們已經提前出發了，他們還是和在地面開車的軍人們同時到了學校。

學校裡的老師們聽著門外喪屍的嘶吼聲，個個緊繃著精神，突然從遠到近傳來了直升機機翼轉動的轟鳴聲, 他們抬頭望去就看見一架正向他們飛過來的軍用直升機。

站在高樓上的孩子們也看見了。

由於校園的圍牆和門被老師們用異能弄得又牢固又高, 所以老師們並不知道外面的場景。

但孩子們看得一清二楚。

兩輛軍用的車停在學校不遠處，從上面上來了許多持著槍的軍人們。

他們手上拿著槍, 對準喪屍們, 快速地跑動著, 雖然孩子們聽不到槍聲, 但是看到喪屍們一個又一個的倒下的場景，孩子們的心中油然升起一股激動的心情。

軍人！！是軍人們！

他們有救了！

孩子們在教室裡面歡呼尖叫, 尤其是高中的孩子們, 忍不住哭出了聲。

作為已經懂事、且對人生有了更深刻的理解的大孩子們, 比這些尚且年幼的小學弟學妹們更明白此時此刻意味著什麼。

喪屍們固然可怕, 可是當軍人們出現在他們眼前的時候，似乎一切困難都不足為懼了。

那是令人安心的力量。

精神高度集中、已經一天一夜沒有閤眼的老師們, 在看到軍用直升機和在門外響起的槍聲之後，終於卸掉全身的力氣癱倒在地。

有一瞬間, 他們還有些茫然, 不知道今夕是何夕。

然後他們對視一眼, 看到夥伴們眼睛裡憔悴的自己, 突然眼前一陣虛無。

一群在喪屍面前面不改色的成年人們抱在一起痛哭出聲。

他們又怎麼會不害怕, 面對能夠殺死自己的怪物，就算有異能又怎樣。

可是一想到如果國家正在救援他們的孩子，而自己身後這些孩子們沒有人保護，他們的父母又該多麼地難過。

作為長輩，師長的他們必須承擔起這份責任。

眼下，他們做到了。

祝筱他們正是在這個時候降落在校園內。

老師們收拾了情緒後，連忙站起來去迎接軍人們。

為首的，也是最初選擇站出去覺醒異能的學校校長潘國華對首先下飛機的蘇禮連聲感謝，甚至差點跪了下來。

他們並非沒有傷亡，一個老師在沒有淋雨的情況下變成了喪屍，傷了另一個老師。

這個變動嚇壞了當時的老師和孩子們。

這也是為什麼全部的老師選擇遠離孩子們。

一方面是為了在外面堵住喪屍，另一方面是防止自己傷害到孩子們。

蘇禮連忙扶住他。

這他可承受不住，救人本就是他們應該做的，來晚了是他們需要道歉的，怎麼能讓受苦受難的老百姓向他們道謝。

【宿主，他為什麼要做這個動作？】404在腦海裡好奇地問道。

這個動作不是地球古時候下級對上級做的嗎？現在還有嗎？

今天很認真看了地球文明發展史的404遇到了自己瞭解的東西，連忙詢問。

【這是感激的謝意，我們X國人跪天跪地跪父母跪恩人，唯獨不跪仇人。】祝筱用淡淡的語氣解釋道。

她想起了不太好的回憶。

另一邊，蘇禮和校長正在商量著什麼。

蘇禮對於堅守在孩子們面前的教職工們表達了自己的謝意與敬意，又表達了軍人們來晚的歉意，最後說明了自己的來意。