第三百三十九章 一個玩理想的女人

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“戰爭里長大的孩子，和其他孩子不太一樣。”

她走到了我身邊，很普通的講述著。

“他們在戰爭裡看見過‘人’有多麼兇殘，這種‘兇殘’會在幼小的心靈中，留下難以磨滅的印象。”

“這種印象能讓人記一輩子，所以，一些‘記憶力’比賽中的選手，會將需要記憶的東西和‘恐怖’的事情聯絡在一起，以此給自己增加心理暗示。”

她把話說到這兒，衝著人群裡揮了揮手。

那個小男孩彷彿看到了保護罩一樣跑了過來，抱著女老師的大腿，從她身側探出了腦袋。

她撫摸著孩子的頭，寵溺的問了一句：“踢到人了，為什麼不過來道歉啊？”

小男孩又低下了頭，沒有開口。

“忘記老師教過你們的了？勇於承擔自己的責任，也是‘勇敢’的一種。”

“現在告訴老師，為什麼沒有第一時間過來道歉？”

小男孩怯生生說出了三個字：“我不敢。”

女老師再次看向了我：“請您一定不要過於責怪他，他只是個孩子。”

我沒理會這句話，反問：“為什麼會這樣？”

女老師回答道：“因為這兒的孩子，在還無法理解什麼叫戰爭的時候，就已經看到了殺戮。”

“他們不知道那些被殺的人到底錯在了哪，就把這麼恐怖的畫面刻在了腦海。”

“這是一種病，一種心理疾病，叫創傷後遺症。”

“得了這種病以後，他會變成另外一個樣子，幹什麼都小心翼翼，誰說他、罵他甚至打他都不敢還手……怕被殺。還會在恐懼達到極致的時候，親手釀造更恐怖的事……”

女老師還解釋道：“這種病不光會生在戰爭裡病，還會出現在經常吵架的家庭中萌芽。”

“當孩子理解不了父母為什麼吵架，卻每天都能看見家裡爆戰爭，也會變成這樣。”

“如果沒有得到及時的治療，長大以後這種孩子就會變得孤僻、不合群，這樣的孩子我見過很多，我還見過‘自己和自己’說話的。”

我忽然……忽然……

有點明白了。

可又不太敢信的問了一句：“那這種情況應該怎麼辦？”

“您是？”

她很有禮貌的問了一句。

“許銳鋒。”

那一刻，她衝著我點了點頭，似乎一點都沒有因為我是誰而變得謙卑。

“其實我們老師能做的也不多，我們不是大夫，只能做好力所能及的事。”

“之前我帶著一個孩子補課時，曾經碰到過一些軍人，在這兒，我得向您再次道歉，當時的我，非常不禮貌，可我必須那麼做。”

“我要告訴孩子們，什麼是對的，得去做、得敢問，無論對方是什麼人，什麼態度。”

“我還給他們講述了很多英雄的故事，希望這些故事，能讓他們知道人生應該是什麼樣的，而通往這個目標的道路，一定不叫怯懦。”

她長得沒我想象中那麼好看，聲音也不怎麼好聽，可說出的每一句話，都如同小溪潺潺，在不知不覺間進入了我的耳朵裡，攔都攔不住的往腦海裡鑽。

“許先生，我知道您是勐能的實際掌控者，擁有這座縣城內所有的權力。”

“也明白你建學校、建醫院的目的，可是，你知道嘛？就算是你在勐能建好了一切，就算是你徹底打下了整個緬北，乃至成為了緬甸最大的大人物，這兒也不算是一個國家。”

我看著她，沒問。

她卻依然在說，無所畏懼：“我聽說了一些事情，聽說你在街頭埋了一個人，活埋。”