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“學校可不是慣孩子的地方！”席老頭開頭，“別看他只有八歲，要是做得不好，先生照樣打手板！”
“打！往死裡打！”門房嚷嚷著，“先生打學生，那不是天經地義嗎？打他是為他好，只要留口氣！哈哈！”
門房帶著笑意走了，老頭低著頭，看著水杯裡旋轉的蒲公英。
然後用手指頭捏出一朵，仔細的看看，甩幹了水分，放進嘴裡嚼了起來。
“呀，你都曬乾了被泡了還是嚼不爛！還挺有骨氣！”老頭忽然笑起來，牙齒用力的嚼著，“做人得你這樣，不管是活著還是死了，都要有用處！”
隨後，老頭拿起紙筆，一板一眼的開始書寫。
“小五，展信佳，見字如面。”
“現在是洪武三年，當你看到這封信的時候，我應該已經走了。”
“先別哭，聽我把話說完。”
“我生下來的時候周圍人都在笑，我死的時候也不希望周圍有人哭。”
“咱們爺倆相識一場，我沒求過你什麼，現在我拜託你的事都在這裡了。”
“學校要繼續辦，不管多艱難，不管那些書呆子說什麼，你都要辦下去。”
“我留下的書籍筆記不要藏著掖著，要傳播給世人，讓他們去看，去了解，去學習。”
“十年樹木，百年樹人，千萬不可再愚民愚教。民族復興已開啟民智為先，民族興旺有賴科學，發展依靠人才。”
“下面，我再念叨唸叨。”
“可能你讀到這封信的時候，你已經做了皇帝。若是我稍微幸運一些，這時候你已經統一了天下。”
“我是最看不起皇帝的，但是這個時代需要這個稱號，需要你帶領這個國家前行。”
“先不說前生，你始終要記得這輩子，你的出身是一個飯都吃不上的乞丐。”
“記住這個，你就會對老百姓好一點。”
“還有，千萬別開倒車，別搞什麼江山萬年的分封把戲。天下是天下人的天下，不是你一家之天下。”
“我知道你有些看不起讀書人，但不要因為看不起，而偏頗的對待他們。”
“更不能因為你心裡的看不起，而去否定他們，排斥他們的意見。”
“遇事，要多和人商量，你現在已經有了獨斷專行的苗頭了。”
“善待功臣，畢竟他們都是和你一起打拼出來的老兄弟。違法了可以辦他們，但是別濫殺。”
“最後，再交待下我的後事。”
“你看到這封信的時候，我可能剛剛嚥氣沒多久。別大興土木給我建墳，他孃的整不好被盜墓的刨了，骨頭渣都剩不下。我是廣東人，最怕的就是這個。”
“玄武湖畔找個有鮮花的地方，多種一些蒲公英，讓我長眠！”
“謝謝，小五，遇到你，我這輩子很溫暖。”
落款，你的朋友，李勝利。
寫完了信，老頭放在視窗，任憑微風吹乾墨跡。然後小心翼翼的疊好，珍重的夾在了日記本里，放在書桌抽屜的第三層。
想了想，又捏起一朵蒲公英放在日記本的邊上。老頭的臉上，再次露出微笑。
“爺！”
“爺！”
毛驤笑著從外面跑來，“漢王請您去喝酒！”
“有喜事嗎？”
“朱英說，王妃娘娘又懷了！”
“哈哈！”老頭笑了起來，站起身，“走！”
走到門口，微微沉思，“他大兒子叫朱嶽，這個要也是個兒子，該叫朱泰了。”
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