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隨著時間的推移,已經有人反應了過來。
王不餓這種看似沒有任何問題的殿試,其實才是最大的問題。
不懂的人自然不懂,懂的人自然懂。
但是對於那些懂的人,卻普遍的認為這一屆的殿試水平是比較高的。
而在後來也更是將這一屆的殿試稱之為經典之作。
當然,有些套路用一次就夠了,明年若是還這麼用的話,那麼絕對不會體現出什麼更好的效果了。
“陛下,學生覺得書院的課程理應增加實踐課程,不然的話科舉策論是偏重於實踐,但學生們又普遍沒有機會去了解這些,所以寫出來的答案普遍失真,不能將個人才華完全發揮出來。”一名考生左思右想,決定以這一次的科舉來說事。
以往的科舉根本就沒有這麼難。
好歹前面也經過了不少次,在科舉開始之前,他們也都看過往年的科舉試卷。
基本上可以確定,若是按照以往的水平來出卷子,基本上是個人就能過。
然而誰也沒想到,這次的科舉打了他們一個措手不及。
雖然前面的問題還是那些問題,但一篇策論直接撩翻了上千人,這難道還不夠慘烈的嗎?
後來在查閱試卷的時候,這些人發現,他們丟分最多的地方就是那篇策論。
科舉是公平的,但科舉又是不公平的。
對於考上的人來說很公平,對於沒考上的人來說自然不服氣。
但服不服氣,結果就在這裡放著呢。
而經過了這一次的科舉,也漸漸的讓他們意識到了一個問題。
那就是自從今年開始,往後每一年的科舉只會越來越難。
隨著明年東西南北四大書院的投入使用,名額的爭奪將會更加激烈。
而坊間又有傳言,往後朝廷每年開科錄取的人數,也會控制在一定範圍內。
以後將會是在名額範圍內擇優錄取,而不是隻要成績過線就能錄取。
而對於這些能站在殿試考場的人來說,這些都無所謂了。
因為他們已經突出重圍了,不需要再去跟那些人一起爭奪那些僅有的名額了。
所以,這個時候去提一些增強學生實力的建議還是很不錯的。
起碼能夠從某個方面體現出自己的能力。
“若是什麼事情都需要朝廷來安排才行,那朝廷還幹不幹別的事情了?要那三十六個郡守又有何用?這些事情朕自己做了不行嗎?還能為朝廷節約一些開支!”王不餓直接回應道。
這個思路類似於後世的實習。
但是講真的,這個辦法其實並不好。
更多的只是一個形象工程,一個為了得到完美資料而‘造假’出來的結果。
後世需要這個資料,但是現在卻不需要。
現在的大漢社會,有足夠的能力吸納這些書生。
現在大漢的教育制度,還沒有溢位的現象發生,所以去考慮那些資料層面的東西還有些太過於遙遠了一些。
再一個!
在古代為官,其實是全靠自覺的。
畢竟交通聯絡相對滯後,不說山高皇帝遠的也差不多,若是自覺性不足的人當了官,那會出現什麼場面?
何為實踐?
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