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如果李青沒大早上地離開秘境,那指不定要破壞不少開心果植株。
宋一明顯是知道這一點,才會擔心被班主任批評。
雖然這個結果沒造成,但這小孩的思想很需要關注!
不可否認她是有天賦的,但萬一天賦點點歪了就麻煩了。
要是一般小孩,管理員還懶得跑這一趟——就當是看在那些靈幣的份上吧。
他覺得對付宋一這麼皮實的小孩,就不能太心慈手軟,不然她都不帶怕的。
班主任麻了,他就知道!不該抱有太大的期待,這小孩真的乖不過三秒。
他很想拎起宋一晃一晃,你知不知道你們是去“勞動改造”的?
去兩天,就來了兩撥人找他,而且還是目的不同的兩撥人。你這個生活是不是精彩過頭了?
他長長地嘆一口氣,對管理員說:“如果不是想對他們嚴格一點,我怎麼可能會安排他們去你那裡幹活?”
那裡的工作對一年級來說還是很辛苦的。
管理員:……這是個好問題。
他突然理解了班主任的心累。
而就在這時,辦公室門外,聽得入迷的兩小孩沒有注意到走廊上袁老師走過來。
看見貼著門板的倆小孩,袁老師的臉瞬間就黑了。
等宋一發現已經晚了,袁老師一手揪一個,帶他們進了班主任的辦公室,“她們在外面偷聽,所以我乾脆帶她們進來了。”
宋一干這種事,他們一點兒都不意外,但發現另一個小孩竟然是鹿珊時,老師們心態有點崩:鹿珊同學,你可是向來品學兼優、認真懂事的,怎麼就跟宋一狼狽為奸到一塊兒去了?
鹿珊第一次幹這種事情就被抓了,毫無經驗的她手足無措地看向了宋一:宋一說過有事她扛。
只見宋一凜然道,“老師你要罰就罰我吧,我跟鹿珊說過絕對不會把她供出去的。就是我一個人在偷聽。”
老師和管理員:……
鹿珊:我乖,但不傻,謝謝!
聽起來宋一好像遵守了承諾,但……傻子聽到這種話都知道她們是一夥的了!
鹿珊也麻了,原來“絕不供出去”是這個意思。她下次要是再信宋一的邪,她就把名字倒過來寫。
有鹿珊在,班主任不好意思厚此薄彼,告誡了兩人幾句,就把他們放走了。
基本上沒怎麼受過批評教育的鹿珊滿面通紅地從辦公室出來,一副快要哭出來的模樣。
欺負這樣的小朋友,老祖也是於心不忍,安慰道:“別難過,我第一次也不習慣,適應著適應著就好了。”
鹿珊更想哭了,“誰要適應這種東西啊!”
她飛快地跑路了,一副不想與宋一為伍的態度。
來接應宋一的李雯雯和林則看到鹿珊如一陣風一般地跑開,不由問宋一,“你幹了什麼?”
他們沒見過學委鹿珊這麼崩潰,就是沒考出理想成績,她都能很快調整心態的。
宋一說:“幫助她提升自己的抗壓能力。”
“說人話。”
“拉她一起背鍋。”
因為拉上了鹿珊,所以她才能這麼快被放出來。
林則;amp;amp;李雯雯:……
他們有那麼一點同情鹿珊了。
“阿一,不要老欺負人家啦。”
“那下次你們陪我扛?”
兩人果斷改口,“我覺得鹿珊確實需要磨練一下。這個社會是非常險惡的,她要提前適應。”
可能對鹿珊來說,險惡的不是社會,而是宋一這個魔鬼。
宋一斜視了他們一眼。
一般情況下,她才懶得拉兩人一起背鍋。倒不是她多講義氣,而是因為拉他們沒用。
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