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在這些不靠譜的小孩中,沉穩慎重地聽他講注意事項的宋一就格外顯眼。

這倒不是在做戲,宋一對自己不瞭解的事情都會特別關注,尤其玄奇秘境還是有諸多“妖獸”的地方。

她對和平條約是認可的,但對妖獸始終抱有戒心,對任由妖獸騎在頭上作威作福的人類更是恨鐵不成鋼。

班主任有點欣慰,就看到小孩正遺憾地搖頭晃腦,他不由點了宋一的名,問道:“宋一同學,你是有什麼問題嗎?”

宋一就說:“我覺得很可惜,一些妖獸竟然差點被吃滅絕了,成為了珍稀妖獸。”

是的,宋一已經知道,玄奇秘境裡的一些珍稀妖獸是因為繁衍能力太弱,而有些純粹是被人吃成這樣的。

這在舊紀元是很難想象的事情,大多修士不重口腹之慾,獵殺妖獸一般不是為了吃肉。但宋一在這個世界沒少吃肉,所以倒是接受良好。

——妖獸族這麼容易答應簽訂和平條約,大概也是因為發現人族最可怕的武器不是劍,而是那張嘴了吧。

班主任欣慰點頭,這回宋一沒讓他失望:人類與妖獸有時候互為食物鏈關係,但同為修真界的生靈,有時候其實也是休慼與共的關係。宋一能有同情心和同理心,是好事。

然後下一秒,宋一的話就讓他臉上的笑意徹底僵住了,她說,“如果沒成為珍稀妖獸,那我還能嚐嚐味道。”

可惜了啊,在可以自由獵殺妖獸的時候,她沒有珍惜。

宋一的話給班級注入了更多活力,班裡爆發出一陣鬨笑,“宋一,你到時候別盯著它們流口水啊,被一巴掌拍癟了我們救不出你。”

“老師,宋一同學真的很刑。”

班主任:……

他錯了,他不該對搞事頭子宋一抱有任何不該有的幻想。

當然,班主任倒也沒有一味批評宋一的想法,“宋一同學如果對此感興趣的話,可以考慮以後往御獸的妖獸繁衍的方向發展。等它們沒那麼稀少了,你就能實現目標了。”

然後,班主任就揭過了這個話題。

他就是隨口一鼓勵。這不是能隨便成功的事情。

轉眼到了第二天,學校上空出現了一個銀亮色的光圈,是直達秘境的穩定通道建立起來了。

玄奇秘境的普通入口在人境邊緣,如果只是單人的話,難免就要先去那附近的城市,再從普通入口進入。

但這麼多學生,直接建立特殊通道更方便。而且人境邊緣那邊有點混亂也是真的,直達秘境可以避免很多危險。

銀亮色的光圈中飄下小小的雲朵。

當然,這不是真的雲,摸上去就像抓到一團空氣一般。這只是通道禁制的具現形式,雲城也是有云城的浪漫的。

以班級為單位,被雲朵飄到的班級如同被通道吸引,轉瞬消失。

這個特殊通道很穩定,他們甚至沒啥感覺,只能看到小小的雲朵膨脹開來,雲浪翻滾之後,慢慢散開,在空氣中消失不見,他們已經在玄奇秘境裡面了。

每個班的降落地點是隨機的,這樣可以方便大家參觀遊覽,免得大家都擠到一塊兒去。

秘境裡山丘起伏,翠綠色一望無際。

不同妖獸有著各自的生活分割槽,每個區域都有工作人員值守,為參觀者答疑解惑。

當然,參觀者也可以直接檢視該區域設定的光屏的內容,瞭解這個區域的妖獸資訊,或是妖獸的伴生靈植的資訊。

因為各個分割槽間沒有設定阻礙,妖獸間也可能“串門”。

不過大部分妖獸的領地意識比較強,除非關係好的,或是一些意外,還是比較少跑道其他獸的地盤上去的。

一班的運氣比較好,這個區域屬於白虎的活動區域,形態好看的毛茸茸向來是最受歡迎的。

李雯雯他們已經看到了幾隻躺在地上、姿態慵懶的大貓,頓時興奮地衝了出去,然後就被班主任扯了回來。

“我話都還沒說一句,跑啥跑。”班主任眼睛一瞪。

大家都巴巴地看著他,很想快點自由活動。

老師繃不住笑了,“大家可以自由活動了,但注意安全,保持聯絡,別跑太遠。”

同學們在心中吐槽老師故弄玄虛,不過自由要緊,撒歡著四散跑了出去。

李雯雯最先朝一隻漂亮的白虎衝過去,想要抱抱,白爪將她一腳踹翻,李雯雯在地上滾了滾,但軟軟的草墊子一點兒都不疼。

她以為白虎是在逗她玩,而人家只是在單純地營業而已,爪子將一塊光屏推過來:

握手,十靈幣;

摸/抱一分鐘,一百靈幣;

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