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其他同學與契約獸都溜得飛快,其實也不是不懂法,而是他們懂宋一。

初階獸學課程的同學基本上是二三年級的,這個年級在社團活動中也只能算是萌新,宋一基本上不認識,她的交際圈除了一年級小朋友,就是高年級的其他社團的社長。

但她不認識這些同學,不代表同學們不認識她。

且不說食鐵獸本身就是在食物鏈上層的妖獸,大家怕鐵圓也很正常。就是宋一單獨拎出來,也具有威懾力:她是風紀部的部長,把理髮俠在校內推廣開來的人物。

別人說吃掉可能就是嘴上說說,但她的話,付諸實踐也很合理。不然的話,高年級怎麼可能被她帶頭欺負哭呢?

他們只是二三年紀的同學,小身板不夠她霍霍的,可不敢去試探她的底線。

宋一頂著一張無辜的包子臉:可是,我真的是個好人啊。他們怎麼就不信呢?

老師來上課時,看到空蕩蕩的教室,不免疑惑:我是不是走錯教室,或是記錯時間門了?

宋一自告奮勇地舉手,“老師,我是風紀部的宋一,他們竟敢逃課,我去把人抓回來。”

是的,這些沒有遭過社會毒打的小朋友們忘記了:他們越跑,反而越給宋一收拾他們的理由,掉進了宋一的坑裡。

教授初階獸學課程的王老師自然也是聽過宋一的大名的,事實上她還去找一班班主任告狀來著:據鐵圓同學說,他那些不靠譜的想法都是從宋一那兒來的。

但現在看到這麼一個乖巧的小朋友,老師的內心就產生了動搖:這看起來一點兒都不像惹是生非的小孩啊!

尤其是跟全班翹課這樣的行徑比起來,還在教室裡乖乖等她來上課的小孩簡直太乖了好嗎?

說起來,她還是學校風紀部的組建者呢。如果她品行不端,校長會把這樣的許可權給她嗎?

王老師為自己之前的偏見產生了一絲絲懊悔,對待宋一的態度溫柔了許多,“那就拜託你了。”

宋一在風紀部的專屬通訊組裡發起“通緝”:誰下節課沒課的?幫忙留意一下翹課的同學,初階獸學課好多同學翹課了。

熟悉她的時清等人回覆迅速:你幹了什麼?

隊形相當整齊。

宋一:?

你們對我是不是有什麼誤會?

人和人之間門就不能有一點信任了嗎?

“給你們一個重新組織語言的機會。”

後面的回覆就成了一水兒的“收到”,顯得極為配合。

宋一自己也要幹活,她摸摸鐵圓的腦殼,“還記得同學的氣息嗎?”

“那必須的!衝鴨阿一!”

只見鐵圓已經爬上了宋一的背,毛爪子一揮,指了個方向。

黑白團子膨脹起來的速度很快,儘管他在宋一的背上試圖蜷縮自己的身體,也能遮住她的小身板了。

王老師:???

“等一下,你們是不是反了?”

不是應該讓鐵圓馱著宋一嗎?

宋一穩穩地說:“沒問題的老師,圓崽還小,我的速度也很快的。”

她一騎絕塵地衝了出去。

王老師看著這個沒原則的小朋友,更加心疼了:這孩子是被鐵圓給忽悠瘸了啊!

不過宋一說自己速度快還真不是唬人,別人人騎獸,還沒她這個獸騎人的速度快,“同學,上課時間門到啦!”

讓王老師感到困惑的是,現在的學生真的太囂張了,聽到宋一的呼喊聲,竟然不減速,反而加快了速度,老老實實回來上課不好嗎?

人與人的悲喜並不相通,老師覺得這屆學生太難帶,學生卻覺得這節課彷彿在玩命。

“嗚嗚嗚,我不想上獸學課程了……”

宋一本來沒啥想法,聽到這哭嚎聲,忍不住摸了摸下巴:這算不算是勸退御獸之道的正確方式?

初階的小朋友,換個方向多容易啊。

此消彼長,優勢在我劍道!

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