第79章

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秦燁正在跟老袁密謀宋一的教育問題。

那傢伙讓人胃疼是真的,但天分也毋庸置疑。

一開始看宋一用他的劍法幹缺德事，秦燁本來想讓她多接受幾年基礎教育，等小孩成長起來,再考慮收徒事宜。

但看到魔改版的萬霞劍法後，秦燁又覺得,不早點把人收入門下,她可能會往奇怪的方向狂奔。

他總不能眼睜睜地看著一個好苗子,把天賦浪費在花裡胡哨的地方上吧？

雖然那花裡胡哨的風格是他帶起來的，但秦燁堅決認為，他的劍法本質跟花架子不一樣。這是一個劍修的堅持。

秦燁對宋一的感情很複雜,就像看一個渣男一樣。

每次看到都忍不住心動，但每次理智都會提醒他，這可能不是一個好主意。

思忖良久,他選了一個折中的方案：先給宋一一個叫題海戰術的下馬威，讓她知道他跟那些會寬縱她的老師不一樣，鑽空子只是小道。然後再提收她為徒的事情。

這叫做打一棒子給一甜棗，是制裁小朋友的不二法門。

秦燁沒想過自己會被拒絕的可能,就算宋一接受了上古傳承,跟她成為他的衣缽傳人也不衝突。

這種“拜師”跟普通師生不太一樣,導師帶領學生領略某條道的大道真理,同時傳的還有人脈、資源。師徒之間的大道理念往往是一致的。

當然，這種師徒關係與舊紀元的師徒關係也有很大差別。

在舊紀元,敢當二五仔的，要麼會被清理門戶,要麼就是門戶被清理了，反正就是不死不休的局面。

但新紀元的師徒因人而異，有的導師收了徒,可能只帶一個專案，專案結束後大家可以各奔好前程。有的可能更慎重，只選那麼一兩個衣缽傳人，會一直帶下去。

師徒反目的例子還是有的，但少了很多，合不來放過彼此是好事。

像秦燁這種位高權重、實力強大卻又不輕易收徒的，那絕對是香餑餑。

就是褚文這種早就選好了道的小孩，要是秦燁開口說要收徒，都會想要改換門庭——只是秦燁腦子沒問題就不會做這種事，也不會給褚文猶豫的機會。

而袁老師是有點兒瞭解宋一的，他覺得秦燁有點想當然了：那小孩的腦回路跟一般人不太一樣。

別人覺得天上掉餡餅的好事，她還不一定樂意接。

所以說，隔行如隔山，不搞教育的人很難明白現在的小孩有多難纏。

但袁老師沒給制定收徒計劃中的秦燁潑冷水，這個大佬不好得罪。再者，以他的角度看，這是宋一的機緣，要是她吃秦燁這套，那自然是皆大歡喜。

如果老袁知道宋一正在幹什麼，就不會抱有這樣的僥倖心理了。

宋一那邊也在密謀。

褚文已經忘記了自己不敢在公開場合露臉，跟宋一有關；也忘記了突然獲得超級加倍的作業，同樣跟宋一有關。

讓道理站在自己這邊，聽起來簡單做起來難。他想了半天，沒想到好主意，虛心求教，“那具體的，我該怎麼做？”

“這是一個長期過程，要做的太多了。”宋一雙手抱臂，端起了大佬的架子。

然而這話就跟廢話差不多，看褚文不準備搭理她了，她又趕緊補充，“但眼下，咱們就有一個大好機會。”

秦燁都自己送上門來了，不用豈不是虧了？

褚文聽到她提到秦燁，理智回籠了一些，“我們是要坑他嗎？”

這不行吧。

宋一正義凜然地說：“我們是在幫他。他是劍修，劍道能夠振興，他肯定很高興。這種事情，怎麼能叫坑呢？”

林則他們也過來對褚文進行改造，“像你這樣的天才，做事難道都猶猶豫豫的嗎？如果連你自己都無法認為自己做的事情是真理，又怎能說服別人？”

是啊，我又什麼時候成了優柔寡斷的人？

這麼簡單的道理，竟然要讓這些一年級的小孩來指點？

如果給他喘息的時間，他可能沒那麼快妥協。

但洗腦講的就是一鼓作氣。

最重要的是，他的潛意識裡認同了他們，不會把他們當成無關緊要的小孩。

在三百六十度無死角的洗腦下，褚文開口了，“我們要做什麼？”

“你有那個模擬器靈的最高許可權是嗎？我們需要它的幫助。”

秦燁的修為太高了，一般手段忽悠不了他。

器靈有個優點，它不是真正的生靈，論隱匿氣息，沒有人比它更擅長的了。

而且，為了推出模擬器靈，它有拿到雲鯨的控制許可權。展會結束後，這部分許可權就會被清除。但在展會期間，它就是最好的合夥人。

宋一臉上的笑容漸漸變態，“敢罰我寫作業，敢在我面前充長輩，那我也給你找個祖宗。”

“啥意思？”

“我準備教他學一學萬霞劍法。”宋一大言不慚地說。

褚文：？

宋一又準備借舊紀元的老祖之名欺負人了，哦不，現在這不算欺負，叫“教導小輩”。

為啥不本人出面呢？

因為前幾次試圖自曝身份的經歷讓她意識到，無論是現在的小身板還是毫無威懾力的修為，都讓別人很難將她當成舊紀元的老祖。