第二十五章 快看柳醫生他慌了

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觀看投影的眾人已經被林陽的操作吸引了，柳時志那邊只有畫面在播放，聲音都是林陽這裡的。

蛀牙是右下第一磨牙，俗稱六齡牙，是兒童最早萌出的恆牙，也是承擔大部分咀嚼任務且最容易齲壞的牙。

這顆牙是咬合面齲壞，也就是上下牙相對咬起來時接觸的那一面。

仔細照鏡子觀察過的人就能夠清晰地看見，自己的牙上有許多高低不平的牙尖，牙尖之間有深窄的溝隙。就像是一座座山峰，山腳間是交錯的羊腸小道。

這些溝隙是最容易有細菌殘留的部位，因此是蛀牙的高區域。

現在已經準備開始充填了，先是塗抹粘接劑，林陽習慣加壓塗抹二十秒，然後輕輕把粘接劑吹勻，用牙科光固化燈光照。

接著，林陽將底部因為去齲而略微凹凸不平的地方輕輕打上流體樹脂，同時在較為銳利的轉角處用流體樹脂輕輕填滿，防止之後的樹脂充填留下空隙。

這一步是代替了教科書上所謂的“墊底”，直到現在教科書仍然有“墊底”這個說法，但實際醫療過程已經證實這種說法是沒有意義的了。

牙齒的齲壞磨完之後是一個凹凸不平的小坑洞，現在將底部略微填平，然後就可以開始分層使用樹脂材料充填牙齒了。

隨著科技和經濟達，除了欠達地區還在使用原始的銀汞充填以外，現在基本都是使用樹脂或者玻璃離子補牙了。

樹脂是高分子化合物的統稱，可以簡單理解為高階塑膠。

林陽已經開始雕刻牙尖。

眾人在螢幕上看著林陽簡單地用探針劃了個十字，然後掏出一把充填用的器械，左按按右按按，一通操作揮灑自如。

不過半分鐘就雕刻成形。

鏡頭隨著口鏡移到了左下第一磨牙，又移回來。

兩顆牙齒一對比，不能說一模一樣，但可以說是極為相似了。

眾人面面相覷，彼此相互看到了眼中的震驚。

難度不是雕得一模一樣，而是雕得一模一樣的同時度還奇快。

這才多久？雕刻開始到結束也就十幾秒，沒有十年的積累能做到這度嗎？

就類似於雕工的普通匠人和大師，同樣一個東西雕到同樣的程度，普通匠人可能花一兩天，而大師幾個小時就搞定了。

口腔醫學有的時候也是這樣，甚至有些人就算有十年的積累，怕也做不到如此程度。

“來吧小朋友，咬一咬。”

林陽掏出一張咬合紙開始進行測試。

有許多口腔醫生放棄雕刻牙尖和窩溝的原因，就是在補完之後需要有一步調整咬合。

如果病人覺得高，那麼雕刻的牙尖就要被殘忍地磨掉。所以很多醫生辛辛苦苦半個小時雕刻得很完美的牙齒形態，一調整咬合以後就被磨得面目全非，相當於做了無用功，於是索性就做成一個卵圓形低凹來提高效率。

劉莉莉小朋友聽話地咬了咬，林陽看了一眼，輕輕磨了一處咬合高點，然後道“再咬一咬，有感覺到不舒服嗎？”

“咔噠咔噠”，小朋友的咬一咬就是上下牙撞一撞。

林陽笑道“把後面的牙齒對在一起，磨一磨，就像吃飯一樣，有不舒服就和醫生說。”

小朋友聞言照做，大眼睛咕嚕咕嚕一陣轉，然後嗲聲道“沒有不舒服。”

林陽聞言點頭，然後道“那就好，來醫生再給你刷刷牙，今天就結束啦。”

小朋友聽話地張口，林陽迅拋光，然後給家長和小朋友都看了看這顆補完的牙。

家長有點驚異程序的順利，道“結束啦，沒想到劉莉莉你還是很勇敢的嘛。看人家小朋友看牙都可痛苦了，之前媽媽還怕你哭。”

“小朋友很棒，以後都不用害怕看牙了，一點都不會難受的對吧？”林陽趕緊開口道。

家長總是會有一些不恰當的表達，會讓孩子誤以為看牙很恐怖，從而造成恐懼，實則都是被這些錯誤表達造成的心理暗示。

小朋友歪頭羞澀，道“對啊，一點都不難受，我下次再來！”

脫手套，然後喊小朋友起身，一番囑咐，一次治療就這樣平平無奇的完成了。

操作平平無奇完成了，彈幕卻風起雲湧地開始了

【毫無波瀾，看得想睡。

唉，補牙我也看不懂，想看林醫生臉的我卻只能看見牙。

口腔醫生+1，補得真的很好了

別看林醫生了，隔壁柳醫生的這個熊孩子好看。

柳才是看點，人家小朋友不張嘴了哈哈！】

……

“彈幕說看柳醫生哎，我們切音訊吧。”周靚的甲舍友道。

此時他們看見柳醫生正在和躺著的小男孩說著什麼，小男孩似乎在牙椅上一動不動。

“切吧，我看臉就好了，不需要聲音了。”周靚隨意道。

於是甲舍友切換了音訊。

“小朋友，張開嘴才能知道有什麼問題，不張嘴我什麼都看不見。張嘴好不好？”

音訊一開就出現了柳時志的聲音。

“剛剛不是說得好好的嘛，怎麼一到檢查就不張嘴啦？”柳時志繼續輕聲細語。