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可能是在家裡,裴景卸下了一些心防,他說:“不是,我沒有生氣。”
“那是為什麼呢?”
裴景不敢看季寧一的眼睛,他聲音很低:“寧一,我不想你因為可憐我才和我做朋友的。”
雖然如此,但裴景覺得自己在別人眼中是很可憐的,其他人都有爸爸媽媽,他沒有,在來到媽媽身邊之前,他一直是跟外婆生活的,很多人看到他會說真可憐哦。
他不在意別人的看法,但季寧一不行,他們是朋友,朋友是平等的,季寧一會教他讀英語跟他玩,他也會幫季寧一打架,也跟季寧一玩。
但昨天媽媽卻說,你還真把人家當朋友了,人不過是可憐你,你看看你身上有哪點值得交往的?你還像狗一樣舔上去。
裴景不想聽媽媽的話,但平時在學校的確是這樣的,有很多人想跟季寧一做朋友,但沒有人想和他一起玩,羅老師把他安排成季寧一的同桌,是希望季寧一能帶他融入班集體。
上英語課,他不會讀上面的單詞,他本來就是中途轉入,原來根本不知道什麼叫英語,連字母都不會認,他很努力在學但仍然沒有效果。
季寧一不一樣,英語老師很喜歡他,上課經常讓季寧一回答問題,季寧一都回答得很好,唯一不好的可能是和他做搭檔讀課文對話。
裴景想起外婆的話,你就是個拖累。
他不想拖累季寧一,不喜歡跟季寧一因為自己可憐和自己做朋友,他還很可憐地想留住一點自尊,他也覺得自己很可笑。
季寧一睜大了眼睛:“不是的裴景,我不是因為你可憐才和你做朋友的。”
雖然他的確覺得裴景很可憐。
“街上的流浪小貓小狗也很可憐,但我不會和它們做朋友的。”季寧一很清楚自己的想法。
裴景卻不以為意:“你當然不會,他們又不是人。”
季寧一想告訴裴景動物也是可以做朋友的,但他想了想,說:“總之不是因為你可憐,我想跟你做朋友只是因為想。”
裴景覺得季寧一在哄人:“你別騙我了,你和我做朋友有什麼好處呢?”
“為什麼做朋友就是要有好處呢?”季寧一說,“做朋友是不需要好處的。”
“如果非要說好處,”季寧一努力想著,“我和你一起玩會很開心。”
“裴景,你和我一起玩的時候開心嗎?”
裴景遲疑地點點頭,他沒有朋友,原來和外婆一起住的時候,周圍同齡的小孩很討厭,會經常搶走他撿的紙殼和瓶子,不過裴景揍人很厲害,被打過一次那些小孩就不敢搶他的東西了。
但裴景也付出了代價,在那些小孩家人來的時候,被外婆打了一次,只是外婆看起來很兇,打人卻一點不疼,跟媽媽不一樣,媽媽看上去不兇,但打人很疼。
“所以裴景,我們就是好朋友。”季寧一肯定地說。
他想原來媽媽說的對,裴景不是生他的氣了,裴景是不想拖累他,可朋友怎麼會變成拖累呢?
“寧一,我不知道你為什麼要和我做朋友,班上喜歡你的同學這麼多。”裴景的聲音幽幽傳來。
“你成績好,又是語文課代表,樂於助人,溫柔又不會罵人……”裴景列舉出了季寧一身上好多優點,但這都不是裴景一個人覺得的。
是上思想課時,老師讓他們說最喜歡班上哪位同學,為什麼?
好多人都說的季寧一,這些優點都是同學們歸納的,但沒有人提裴景的名字,因為舉手的人太多了,老師沒有抽到季寧一。
季寧一臉頰慢慢爬上緋紅,他覺得自己並沒有這麼優秀,在裴景說到“勇敢 ”這個詞時,季寧一打斷了他:“不是的,裴景,我不勇敢……在羅老師辦公室我都沒有幫你。”
如果真的勇敢,就應該去幫自己的朋友,像裴景一樣,雖然最後的結果不太好。
裴景卻並沒有在意這點:“因為我們的媽媽都在那裡。”
小孩的勇敢都是對向同齡人的,天然對成人有怯意。
“我沒有那麼好的。”季寧一想到了自己做的壞事,他一點都不好,也不懂事,不過自從媽媽說了不用懂事後,季寧一也慢慢改變,不要用這個詞來要求自己。
裴景心情卻有些低落。
季寧一問:“裴景,如果我沒有這些優點,你還會和我做朋友嗎?”
裴景想了想:“我會的。”
季寧一笑了:“所以裴景,我們是朋友,就算沒有那些優點了,我們仍然是朋友。”
他說:“我覺得你也很多優點,如果老師上課抽了我,我會說,我最想和裴景做朋友,因為裴景很善良,從來不會去攀折學校的小樹,裴景上課很認真,從來不會找我說話,裴景很勇敢,我有些時候上課想上廁所不敢舉手,裴景就會幫我舉手,裴景身上的優點很多,我最想和裴景做朋友,但現在已經不是想了,因為我和裴景是朋友了。”
說完,季寧一眼睛亮亮地看向裴景:“這就是我上思想課舉手想告訴大家的。”
裴景絞著手指,眼中還有些不敢相信,他輕聲問:“真的嗎?”
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