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小詩願意和我一起參加節目嗎?
週六, 是新舞蹈老師來後,沐小詩第一次在家上舞蹈課。
她自己換好了衣服,等在舞蹈室, 想起老師說過的話,努力把背挺直。
她在學校裡會經常低著頭,老師說沒有一點精氣神, 但沐小詩覺得低下頭別人就看不見她了,是一種很好的自我保護的方式。
但現在在家裡, 沐小詩膽子大了一點,加上今天是和新老師的第一次正式碰面, 沐小詩想給司甜留下一個好印象,她上次的表現不太好。
是的, 沐小詩已經知道她的新舞蹈老師是司甜了,因為沐小詩跟媽媽打了電話, 說自己只想要司甜阿姨當她的舞蹈老師。
媽媽在電話裡說了很多, 沐小詩都一一做下了承諾, 包括但不限於好好跳舞, 不能喊累,要認真學習,糾正自己肢體不協調的毛病,要注意力集中,要改掉自己身上的壞毛病……
沐小詩提前二十分鐘就等在舞蹈室裡了,舞蹈室有一面很大的鏡子,可以完全把人照出來。
沐小詩自己做著熱身運動,只是看著鏡子裡小女孩的動作, 她嘴角又拉了下去。
她覺得自己肚子上的肉有點多, 臉上也肉乎乎的, 胳膊和大腿都不像班上其他女生一樣纖細……
這讓沐小詩想起了讀幼兒園的時候,班上的小朋友總嘲笑她,她討厭那些字眼,胖,肥,不好看……
老師也不喜歡她,小孩對別人的喜惡感受很敏感,有些時候老師一個眼神就能讓她膽怯。
那時候沐小詩不知道為什麼,直到媽媽告訴她,你整天陰沉沉的,不說話也不和別人一起玩,連個笑臉都沒有,誰喜歡這樣的小孩。
司甜阿姨會不喜歡她嗎?
沐小詩也不確定了,因為第一次在遊樂園裡見面,雖然司甜阿姨身邊有很可愛的小孩,那個小孩還問她要了一個空瓶子,但是阿姨對她也很溫柔。
沐小詩很少受到大人的喜愛,她就把這次的經歷牢牢記下來了。
週三司甜阿姨來他們家裡的時候,司甜阿姨也沒有討厭她,還蹲下/身跟她說話,很溫柔很溫柔,沐小詩太喜歡了。
但是那次她穿的是校服,校服會把身上的肉肉遮起來。
而且最後她送司甜阿姨出門還一點都沒有禮貌,沐小詩想到這裡沮喪極了。
舞蹈室門邊傳來敲門聲“咚咚咚”輕盈又有節奏。
一定是司甜阿姨來了!
沐小詩跑去開門,努力露出一個笑容,她知道大人都更喜歡活潑開朗的小孩,因此在這時候努力把自己裝成這樣子,儘管她並不會也缺少經驗。
“小詩你好,我是你的舞蹈老師,我姓謝,你可以叫我謝老師。”門口站著年輕的女性,身材窈窕,臉上掛著和煦的笑。
沐小詩呆住了,笑容也僵在臉上,司甜阿姨呢……
站在謝老師身邊的舒阿姨及時開口提醒:“小詩,老師都跟你打招呼了你要說什麼呢?”
沐小詩聲音低了下去:“謝老師好。”
舒阿姨說:“小詩,要聽老師的話,好好學習知道嗎,我去給你做晚飯了。”
然後轉過身對謝老師說:“小謝,小詩性格有點內向,不過是很聽話的小孩,你對她嚴格一點別什麼都縱著她,她媽媽也是希望她能好好練舞的。”
謝老師說:“我知道了。”
舒阿姨走了,最後的話像是對沐小詩說的。
沐小詩不敢反抗也不敢多說話,只能跟著謝老師走進舞蹈室。
謝老師先帶她熱身,但只是很基本的舞蹈動作,沐小詩也做不好。
一開始謝老師還會說:“小詩彆著急,慢慢來,你不要同手同腳。”
只是隨著沐小詩出錯次數的增多,謝老師明顯有些不耐煩了,只是礙著家教的身份沒說重話:“都跟你說了不是這樣做的,你能不能認真聽聽?”
沐小詩嚇得身體一抖:“對,對不起……”
沐小詩不敢看謝老師了,她察覺到謝老師對她的態度開始煩躁,她也著急,很想做好,但越著急做得越差,最後完全不成樣子。
謝老師皺緊眉頭,直接動手拉起沐小詩的手,掰到合適的位置。
她力度沒控制好,沐小詩胳膊一疼,她默默咬著唇沒有說話。
上一個舞蹈老師也是這樣的,沐小詩覺得身上很疼,鼓起勇氣給媽媽打電話後,媽媽讓她不要那麼嬌氣,練舞哪有不疼的,他們花了這麼多錢在沐小詩身上,要沐小詩認真學習,別總喊苦喊累。
沐小詩便不敢再跟他們說了。
沐小詩一邊跟謝老師學著舞蹈動作,一邊在心裡想,為什麼今天來的不是司甜阿姨呢?
她想問媽媽,想問舒阿姨,但是謝老師來到她家了,還在她身邊,沐小詩便想等等再去問。
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