第三十一章 未來比肩愛因斯坦?你在開玩笑呢?
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他被印在物理書上的同時,也會加一個望海大學物理學院學生的身份。
不對,還什麼學生。
這七個步驟的猜想一被scI收錄,並且通報出來,卻是一個研一生研究出來的,這讓整個物理分子學的博士、教授情何以堪?
你這望海大學想表達什麼?
想打誰的臉?
這會被排擠排斥的。
所以,必須和校長商量一下了,這李珏要特事特辦。
博士畢業安排。
教授職稱安排。
林教授的幾個博士生也終於是明白過來是怎麼回事了。
一個個全用看怪物一般的目光看向了李珏。
這個研一學弟在《分子極限運動和反向穩定的猜想》這個世界性難題上進行到了第七步驟。
之前不是連第三步驟都一直無法推進嗎?
而就在此時。
楚主任從外面走了進來“林教授、褚院長都在呢,李珏同學也在呢,正好,我有點事想要和你們商量一下。”
褚新林疑惑的問“楚主任,你來這有什麼事情要和我們商量?”
楚主任也直接道明來意“褚院長,林教授,李珏同學很適合朝科研方向展,你看他短短時間就研出了震波彈,所以,我看能不能將李珏調到我們實驗室?”
他這是來搶人的。
研究其實是有學術型和科研專業型的區分的。
學術型就是偏重理論研究,就是攻克各類人類未知未解決的問題,得到新的理論和物理公式。。
最後的成果就如重力、作用力、反作用力這類的知識。
可現如今貌似也沒有多少學術型的教授做出驚人成果。
那些世界性難題已經很久沒人驗證成功了。
這類人年輕的時候會選擇攻克一個世界性難題,企圖有所成果,年紀大了,精力不足了則是會在一些大學擔任教授教學生。
林教授就是這型別的。
另外一種就是專業科研型,這類注重工程科研成果,搞明創造。
楚主任就是這一型類的教授。
可不管怎麼樣,兩類人最重要的都是天賦。
自然,也有人可以這兩類兼任,比如愛因斯坦。
而且,李珏顯然也可以走這一條路。
比如,他得到的綠巨人褲衩本身是歸於科研明,可涉及的《分子極限運動和反向穩定猜想》是歸於學術類的。
又如活化細胞液本身歸於科研明,可涉及的《細胞有序和基因功能的序列》和《細胞精確分子機制》這兩個世界性生物細胞難題又歸於學術類。
所以。
李珏如果不斷的從漫威宇宙中得到黑科技,貌似過愛因斯坦的成就也不是太難。
楚主任這一次過來要人,就是覺的李珏有專業科研天賦。
畢竟他這麼輕鬆的研出了電磁波技術,又有冰針手錶的前車之鑑。
這不進他的實驗室太可惜了。
可林教授和褚新林知道楚主任是來要人的,兩人都帶著一種玩味的看向楚主任。
你來要李珏?
你覺的李珏適合走專業科研的路子?
一個震波彈技術能和《分子極限運動和反向穩定的猜想》這種世界性難題比?
你在開玩笑呢?
……
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