第16章 林母的回憶

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雖然時隔多年，但餘鬥鬥這個名字依舊在林母的記憶深處，從未被忘記過。

她救贖了他們一家人，她如同一塊敲門磚一樣強行敲開了小都的心門，雖然那時候她才是一個小孩，還是一個天真爛漫的小孩。

小都耳朵不聾，卻對周圍的熱鬧充耳不聞；小都也不盲，卻對身邊的人視而不見；小都更不啞，卻拒絕主動對任何人開口說話。

七年了，她們夫妻倆費勁了心思，也只是讓小都可以簡單地交流，她知道他可以明白她在說明，也明白她的意思，但他就是不願意給出回應。

小都跟她去小區遊樂場，每次都必須帶著他的小pad，否則他是堅決不會出門的。每次都坐在同一個方向的位置，低頭沉浸在他自己的世界裡，不是碼程式就是畫畫，她每天都會去看他的畫。

小都的畫不是隨便畫畫的，他的畫記錄了當天他覺得有意思的畫面。有貓掉水裡的畫，有小朋友渾身髒兮兮站著挨訓的畫，有林母摘花的畫，也有林父抽菸的畫……。

只不過畫的顏色只有黑白，畫上的人臉都是空白的。

對此醫生也覺得不可思議，醫生分析，小都可能不是完全意義上的孤獨症患者，存在假性的可能，因為從他的畫像上可以看出，他還是能夠感受到外界的，就像一個躲在門後面看著外界的小孩一樣，他看得見外面，知道外面生了什麼事，但他的門被關閉了，他不知道該如何開啟這扇門。

林母也覺得醫生說的話有道理，因為她也試過很多次，比如說，上課時，雖然他看似什麼都沒有聽地坐在那裡，就看著自己的課本，老師也都放棄他了，還一直讓林母給他找個特殊的學校，可是每次考試，只要試卷到他面前，他就會自動自去完成，而且都是滿分。

比如說，她把小都需要完成的程式設計的題目跟要求的文件，偷偷放在他經常坐的位置上，沒幾天，小都就會完完全全按照文件上的題目跟要求完成設計。

因此，她會經常將需要告訴小都的事情寫下來，放到他的桌上，他就會自動自地去執行。

醫生告訴林母，讓她多帶小都去人多的地方，或者熱鬧的地方，或者一些有著特殊展覽或表演的地方，儘可能多地讓小都接觸到不同的場景，不同的人，跟不同的聲音，也許就會碰到讓其開啟心門的鑰匙，假性孤獨症患者突然被某件事或某個人觸動到，然後自己走出圍牆，這樣的先例也不少。

所以只要有什麼活動，她都儘可能帶小都去看看，如果沒有活動，就會帶小都在小區裡晃盪，自然而然就成了小區遊樂場的常客，因為那裡最熱鬧，小孩最多。

初始，小區裡的小孩看小都長得好看，都喜歡主動過來找他玩，可是小都極度抗拒有人觸碰他，每次都瞪著一雙眼冷冷地看著其他小孩，每每都把那些小孩嚇哭。久而久之，也沒有小孩再敢靠近小都，敢找他玩了。

每次他都是一個人安靜地坐在同一張石桌邊，只要林都過來，哪怕石桌邊坐著人，都會自動自離開，將空間讓給小都，他會默默地坐在固定的位置，專心做著自己的事情，對周圍的嘈雜聲充耳不聞。

林母就會坐在不遠處邊看著他，邊跟其他家長閒聊著，或者跟一起出來晃盪的雷阿姨閒談。

那天，是九月十號，這個日子她這輩子都不會忘記，白天豔陽高照，氣溫還比較高，但到了傍晚就涼爽了很多，一陣一陣的風吹的人倍感舒服。

起初，在林母看來，這天就是一個平常地不能再平常的日子，她並沒有太在意，她如同往常一樣，該做什麼就做什麼。

但是那天生的事情，讓這個十一年前的九月十號從此成了他們家獨特的紀念日。

多年來，每到這一天，林母就會去燒香拜佛，感謝老天把餘鬥鬥送到了小都的身邊。

那天，她如同往常一樣在小都放學後帶著他在小區裡溜達，隨同的還有閒來無事的雷阿姨，三人一直溜達到了遊樂場。

那塊遊樂場很大，小區裡的小孩放學後都會去玩一會，很是熱鬧。

遊樂設施也比較多，從二歲到十多歲的小孩都可以找到適合他們年齡的專案，所以小孩的年齡跨度也比較大。

林母遵循醫生的指示，每天都帶著小都過來，想讓同齡人的歡聲笑語多多少少觸動他一下，也許遇到他感興趣的活動，他就會主動去接觸。

不過林母對此已經絕望了，她帶著小都來這裡已經幾年了，自從搬進這個小區，只要不是颳風下雨，她就會帶小都過來晃個一小時左右，可是幾年過去了，小都對這些遊樂專案是一點興趣都沒有。

那天跟平時一樣，林母坐在距離小都不遠處的環形石凳上，邊看著小都，邊跟雷阿姨閒聊著家長裡短，旁邊還有一兩個帶著孫子的老年人也坐在一起嘮嗑。

“咦，那個是誰家小孩?以前好像沒見過。”

林母突然看見一個從未見過的小孩，穿著明橘與白色相間的短袖T恤，下襬是個灰色小恐龍造型，可愛無比，她指著小女孩詢問一旁的朱奶奶。