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杭峰迴來學校引起轟動不提,五班教室簡直就成了大禮堂,隨時門口和走廊都圍著人。

大課間門的時候,杭峰還被叫去了校領導的辦公室,聊的自然是杭峰出國比賽破紀錄這事兒,除此以外也問了杭峰下一步的打算。

“要練滑雪了嗎?”

聽了杭峰的計劃,校領導們若有所思地點頭,自然是沒人提及杭峰的文化課。

三中再是學科類的的重點學校,面對世界冠軍和世界紀錄保持者,也沒有按頭讀書的道理。

因材施教正適合杭峰,這樣一名優秀的世界健將,要因為文化課影響了成績,他們這裡有一個算一個都是罪人啊!

因而聽見杭峰說接下來會把訓練重點放在滑雪上,可能還會繼續請假後,校領導們都沒猶豫的,就點頭答應下來。

劉校長想起一件事,隨後說道:“我記得去年也差不多是這個時候,陳總教練來學校一趟聊了一下滑雪課的聯合工作,要不今年咱們就主動一點,把這個專案落實了?”

眾領導一聽,嘿!是這麼回事兒!有這個校外資源不用不是浪費?

再說能培養出杭峰的訓練隊可是優質資源,學生們過去就算只是感受一下,也能明白杭峰的成績拿的不容易,都是汗水摔成了八瓣努力出來,會更珍惜自己能夠在學校安靜學習的機會。

學校和滑雪訓練隊的合作自然沒杭峰什麼事,只不過第二天班主任進教室就宣佈了一件事:“學校要開展滑雪的興趣課,每個班可以報名五個人,一年級週末上午學習半天,二年級的興趣課程開展在週末的下午,三年級暫時不開展活動。”

話音落下,班裡議論紛紛。

“怎麼突然就開展滑雪興趣課了?”

“滑雪?杭峰啊?”

“應該是杭峰他媽和學校做的聯合活動,直接開了一個興趣課,牛批!”

“五個名額,杭峰不會和我們搶吧?”

“和你搶什麼?搶怎麼在滑雪板上站穩是吧?”

鬨笑聲響起。

還有作為社交恐怖·分子的鄭曄瑜,直接就站在了座位上,第一個舉手大叫:“張老師我去!我報名!我要參加!!”

他這一叫,班裡其他人都跟著爭搶。

“我也報名!”

“我要參加!”

“我要滑雪!”

張敏一看,全班都報名,這可怎麼安排!

她先是曉之以理動之以情,告訴大家高中課程緊張,每週就半天的休息時間門,大家還是要根據自己的身體安排。

鄭曄瑜露胳膊挽袖子地對張敏說:“張老師,我勸您不要多管閒事!!”

全班鬨笑。

張敏也被逗笑,最後只能拿出殺手鐧:“抽籤,就五個名額,誰抽到誰去,沒抽到也不準有怨言。”

隨後張敏拿了兩張A4紙,在上面寫了所有人的名字,裁成紙條丟進了前排同學貢獻的文具盒裡,一陣搖籤似的狂搖,最後在所有人的矚目中,將手放進文具盒裡拿出第一張紙。

“史晉、孫巧姍、黃玉傑……”

抽到的人欣喜若狂,沒抽到的人長吁短嘆。

鄭曄瑜抱著腦袋難過幾秒,伸手巴拉杭峰:“大佬,求帶。”

杭峰咯噔都沒打一個:“行啊。”

學校和訓練隊的合作就這麼有條不紊地開展著,杭峰這周都沒有請假,有人打電話問他訓練的事,就以休整為理由給拒了。

他確實需要放鬆下來,比起在家裡無所事事地躺著,他更愛到學校上課。

晚上放學和唐雋一起回家,然後去唐雋家裡寫作業刷題,大部分時候還是要回家睡,就算他們的關係在他哥那裡過了明路,也不能太張狂。

不過偶爾實在寫的晚了,也會在唐雋那裡睡一晚上。

其實相處起來和平時沒什麼差別,唯一慢慢變化的就是兩個人間門的距離越來越短,坐在沙發上從各自佔著一頭,變成緊緊挨在一起,不是你靠著我的肩膀,就是我睡在你的腿上。

一點點變得親密的關係,最先感知到並且不滿的就是家裡的貓媽媽,已經好些次跳到唐雋的身上卻被推走,氣得看見杭峰直哈氣。

等到了週五,阿拉法特就來了。

杭峰要讀書,接待阿拉法特的人變成了簡和杭陽,人安排在浪域,簡和杭陽都留在那邊接待,晚上就連老杭同志都特別趕過去一趟。

頭上有布的土豪啊,雖說人家的錢和自己沒關係,但多認識個朋友也是好事。再說杭峰這次比賽能有這麼好的成績,“三破記錄”傳的全世界沸沸揚揚,都快成為傳奇故事了,自然是要謝謝對方的幫助。

週末又上了半天課,放學的時候孫巧姍攔著杭峰問了很多下午去滑雪興趣課的事,好不容易回答完,杭峰收拾書包就往教室外跑。

孫巧姍大喊:“你下午不去嗎?”

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