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鎮長也急匆匆的趕來了,大家都等著梁教授揭曉謎底。

梁教授卻故弄玄虛,反問大家:有些案件,不僅要推理誰最有可能是兇手,還要反其道行之,誰的殺人嫌疑最小?

包斬點點頭說道:嫌疑最小的就是那三名失蹤女孩。

鎮長說:三名女孩已經死了啊,河裡打撈出的三條紅裙子上都有血。

梁教授說:目前只能確定浣玉遇害死亡,另外兩名女孩活不見人,死不見屍,裙子上有血不一定就代表著死亡。

畫龍說:難道莫菲和趙纖纖還活著,倆人是兇手,或者其中一人是兇手?

鎮長說:這怎麼可能,她們都是受害者,受害者怎麼可能是兇手呢?

梁教授說:這個案子裡,其實有四個趙纖纖!

梁教授語出驚人,他詳細的說出了自己的推理和分析。趙纖纖在三年前失蹤,下落不明,那麼只有兩種可能,已經死亡或者還活著。如果死亡,三年後出現在烏塘鎮的趙纖纖肯定不是她,是別人冒充的,冒充趙纖纖的人也有兩種可能:男人或女人。

男扮女裝的戲子使人相信,一個男人扮成女人,可以騙過大家的眼睛。

四個趙纖纖就是:三年前失蹤的趙纖纖、三年後在烏塘鎮學畫再次失蹤的趙纖纖、假扮趙纖纖的女人、假扮趙纖纖的男人。

梁教授重新制定了偵破方向,畫龍和鎮長繼續在鎮上搜尋兇殺現場,特案組其他成員將破解趙纖纖的身份列為偵破重點。

蘇眉聯絡上了趙纖纖戶籍所在地的公安局,民法通則規定,一個人失蹤兩年以上,親屬可以申請宣告失蹤或死亡,然而,蘇眉發現,趙纖纖的戶籍並沒有登出。種種跡象表明,趙纖纖還活著。蘇眉遠端檢視了趙纖纖的學籍資料,據校方說,在一年以前,趙纖纖甚至還在高中的學校出現過,有個認識她的老師看到她回到母校,一個人在學校操場的鞦韆上坐了很長時間。

這個老師是趙纖纖高中的班主任,他在電話裡對特案組介紹說,趙纖纖高中時品學兼優,多才多藝,高考分數名列前茅,考上大學前的假期裡,她去烏塘鎮學畫,竟然失蹤了,父母悲痛欲絕,警方和家人多次尋找未果,後來,父母遠渡重洋,不再報以希望。奇怪的是,失蹤兩年後,班主任竟然在學校操場上再次見到了趙纖纖,班主任上前和她說話,但是趙纖纖一個人坐在鞦韆上,痴呆呆地保持沉默,根本不理會班主任,後來離開了。

梁教授在電話中問道:這個趙纖纖穿的是什麼衣服?

班主任回答:那天穿的是紅裙子,我記得很清楚,趙纖纖同學喜歡穿紅裙子。

梁教授說道:你怎麼知道這個穿紅裙子的就是趙纖纖,確定嗎,也許是兩個人,長的像?

班主任說:衣服一樣,髮型一樣,就連眼角的滴淚痣都一樣,儘管兩年沒見,肯定是她。

梁教授回頭對包斬說道:這個神秘的人,很可能從一年前就開始假扮趙纖纖了,真可怕。

包斬問道:趙纖纖在學校裡有沒有談過戀愛,喜歡她的男生多嗎?

班主任回答:多,她收到的情書和賀卡是最多的,記得有一年聖誕節,她課桌上的情書和賀卡堆積如山,但是高中面臨著高考,趙纖纖以學業為重,沒有聽說和誰談過戀愛。

包斬問道:喜歡趙纖纖的男生裡,有沒有特別變態的人?

班主任經過回憶,想起一個人,此人名叫馬騮,是趙纖纖的同桌,全校師生都知道馬騮一直暗戀趙纖纖。有一年,聖誕節的時候,其他男生送賀卡,但是馬騮送給趙纖纖的禮物是一個紙盒子,開啟後,盒子裡竟然放著十幾只老鼠,趙纖纖嚇得尖叫起來,她平時最害怕老鼠。還有一次,馬騮送給趙纖纖一個瓶子,馬騮說,瓶子裡裝的是他的眼淚。趙纖纖覺得噁心,失手將瓶子打碎,憤怒的馬騮用瓶子碎片劃破了趙纖纖的手掌,然後又割破了自己的手心,他強行將趙纖纖的手掌和自己的手心貼在一起,兩個人的血液也流到了一起。後來,因為此事,學校將馬騮開除。班主任是高三時才來到趙纖纖所在的班級教課,所以班主任並沒有見過馬騮,這些事都是他聽到的傳聞。

變態男孩馬騮浮出水面,他的一些怪異行為和此案有著相似之處。特案組決定兵分兩路,包斬和蘇眉前往趙纖纖的戶籍所在地調查馬騮,梁教授和畫龍依舊留在烏塘鎮尋找兇殺現場。

鎮上警力有限,畫龍和聯防隊員分片包乾,每人劃定一塊區域,挨家挨戶的進行排查。

畫龍負責的那片範圍正好包括獸醫家和盲人老頭家,警方對這兩戶人家的院子進行過多次搜查,沒有發現什麼異常情況。畫龍不死心,決定再去檢視一次,盲人老頭依舊坐在院子裡,貓依舊在荒草中嬉戲,月亮依舊掛在天空。

盲人老頭見到畫龍,突然哭了,乾澀的眼窩流出淚水。

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