第50章

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因為有了前車之鑑，女孩拒絕了鄰班男孩的…心意。

一個學期才上了一半，學校方面就想將初中一年級的全部學生同老師遷出校園。為了把這塊兒地方讓出來，好蓋新的教學樓。

因為租到的新的教學樓，房間比較少。於是學校裡的領導決定把女孩所在的班，以及有女孩兒好朋友的鄰班都給分班。

老師們把兩個班的孩子們分成了五組，每個組去一個班。

當女孩子看了班裡的同學，被不同的老師一一叫走的時候，她在班裡默默的等待，並給離開的同學們獻上一個真誠的微笑。

最後五班的班主任把剩下的同學都領走了。

這一次，她終於和兒時的好友又同在一個班裡了。

那女孩現，她的好朋友變了。變得有些讓她不認識了。好朋友上課的時候經常趴著睡覺，下課的時候不寫家庭作業，甚至還在背地裡偷偷說老師的壞話。這讓女孩很不理解。

她甚至都無法和她的好朋友一起玩耍。

因為女孩總是有好多好多作業需要寫。而好朋友，只是有更多的地方更多的時間可以去玩耍。

後來她們連玩耍都無法一起玩耍。女孩兒更加的喜歡讀書閱讀。而女孩的朋友們更喜歡四處閒逛，甚至是搗亂。

而且五班有的時候，也不如她原來所在的班級。

可是女孩仍舊對中學充滿了希望。她覺得在學校的每一天都非常美好。

女孩重新結交了一些朋友。

因為她開朗的性格，以及無法揮去的笑容，她很容易就有了一些新的朋友。

女孩所在的班級的班主任是教語文的，於是蕭老師不能在教授女孩語文。

女孩千辛萬苦的懇求老師當她的輔導老師。女孩覺得生活一切還是那麼充滿希望，因為肖老師成了她的專屬輔導老師。

（那個時候在學校裡請求一個在職的老師，當自己的輔導教師。我那時候從未覺得有哪裡不對的。如今回頭看去，蕭老師真的是一個好老師。她所耗費的是工作之外的時間來對我進行輔導。雖然輔導的成績和她沒有直接關係，甚至她輔導的內容都和成績無關。但我還是很謝謝當時的蕭老師和班主任，她讓我知道，在成長過程中記錄下一些心情是多麼的重要，而班主任則默許了另外一個老師對自己學生的插手。還有我在提到早戀問題的時候，她也沒有一味的打壓，只是給我點出，你未來以後會有多大的展，會有怎麼樣的眼界。我很慶幸，在我的求學生涯中，遇到了那麼多那麼多的良師益友。感恩。）

後來的兩年女孩也都是非常快樂的，像是在林中自由飛翔的鳥兒一樣，快樂無比。

她寫了很多幻想中的東西，她的幻想，她的夢，她的一切。

中考的陰影籠罩住了女孩，她最終沒能闖關成功。

但最後，她畢竟坐在了高中的教室裡。

女孩以後的事我們還不知道，但憑她活潑開朗的性格，我想她的生活一定還是那麼多姿多彩。

我很期待。

希望總是美好的。

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