金手指把我上交給了國家 第191節

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“當然，我也有一點其他的想法，烏琉的情況太特殊了，單靠主神給玩家發任務沒法給他帶來多少壓力，但如果信仰側也進了遊戲的話……”

就算季汀和主神什麼都不做，他們也會想盡一切辦法，跟烏琉不死不休。

說道這，季汀猶豫道：“不過我不確定信仰側那邊是否會同意這個方案，畢竟全息遊戲跟現實不同，那本質上仍然是一個囚牢，再加上迷神香的存在，這些神靈之後也未必能有離開全息遊戲的機會……”

“他們會同意的，”諾亞打斷季汀的話，斬釘截鐵的道：“這不僅僅關乎他們的存亡，還涉及了無數智慧生物，所以他們必須同意。”

第147章 蟲族來襲24

雖然這麼說，但這個計劃涉及的神靈太多，再加上代價相當巨大，所以諾亞跟信仰側那邊的溝通效率並不高。

在沒有直面絕境之前，智慧生物總是寄希望於可能存在的奇蹟。相比“全息遊戲”這個計劃，信仰側更希望專家團能找到其他的解決辦法。

所以，季汀他們在短時間內沒收到智慧生命的後續反饋，就去忙別的了。

他們眼下要解決的事不少，密密麻麻的蟲族還聚集在一號星球附近，對著投餵基站翹首以盼呢。

“蟲族的基礎教育這邊，需要派人在生命樹那邊開闢一個臨時課堂，生命樹說可以幫我們製造有氧氣的樹洞之類的……”季汀看向專家小組：“這個人選你們定了嗎？”

“我們討論過了，這個人選不好落實。而且蟲族的基礎教育也得做個完整方案，規劃授課內容。”

季汀有些疑惑：“人選怎麼還沒落實？崑崙學院不是有很多修仙者……”

話還沒說完，會議室的大門忽而被人從外面推開了，柳校長帶著一批修仙者來勢洶洶。

“又打崑崙學院的主意是吧？崑崙學院一共才多少學生？你們一個宇航員計劃就薅了最有天賦的那一批，現在還想繼續薅？我看你們不如早點把崑崙學院改成短期就業培訓算了，上什麼學啊，誰家學校上幾個月就畢業的？這能學到什麼啊？”

柳校長年紀不小，聲若洪鐘，充分證明修仙能有效改善身體狀況，增強體質，延年益壽。

專家小組很淡定——這不是柳校長第一次上門了，自打他們向崑崙學院透露了口風后，柳校長一個月就朝這邊跑了三趟，次次都帶著一批人，硬生生逼得專家小組連“給蟲族進行義務教育”的人選都拿不出來。

倒不是說柳校長在借勢壓人，在專家小組面前，哪有其他人的勢比他們更大？

但架不住柳校長一片教書育人之心，在加上專家小組確實理虧——因為時間緊任務重，沒有比修仙者更好用的人才，所以自打地球邁入太空後，崑崙學院確實被薅得挺慘的。

柳校長環顧會議室，視線鎖定在季汀身上，看似和藹，實則殺氣騰騰：“難得你回地球，怎麼不來崑崙學院坐坐？”

在柳校長不自覺的磨牙聲中，季汀一激靈，終於明白為什麼專家小組說“人選不好落實”了。

“我先跟專家小組這邊聊完，再去崑崙學院找你們聊聊……”季汀莫名的底氣不足，小心翼翼的道：“沒想到你們先來了，這樣，反正我的事也不急，你們先聊，我出去逛逛。”

柳校長“和藹可親”的拒絕了他的提議：“不用，來都來了，你繼續，我聽聽你們打算聊什麼。”

季汀跟專家小組面面相覷，哪怕他沒修仙，都能感受到柳校長周身澎湃的靈氣波動，給予人如芒在背的不安感。

專家們紛紛翻起了手裡的資料，好似一時間每個人都忙得不得了一般。

總感覺自己好像被坑了，又好像沒有。

季汀深吸了口氣，看向柳校長他們：“蟲族義務教育這事……”

“沒得談，”柳校長一口回絕：“學生都忙著呢，哪有空跑太空裡給蟲子上課去？再說了，他們又不是老師，怎麼知道教蟲子？這樣吧，我給你出個主意，你去找專業的老師，別老盯著崑崙學院折騰。”

季汀無奈：“這不是因為地點在太空嗎？對普通人來說，這太危險了。”

柳校長冷笑：“對一群才剛築基的修仙者來說，就不危險了？”

季汀豎起耳朵：“那除了築基境界之外的修仙者呢？”

柳校長：“都在太空裡當宇航員呢，要不你以為那麼高強度的太空探索計劃是怎麼推進下去的？”

季汀小聲嘀咕了一句：“修仙進度也太慢了……”

柳校長豎起眼睛：“修仙進度慢？你問問專家小組！崑崙學院是幹什麼的！”

“崑崙學院的成立初衷可不是為了提高境界，讓學生能飛昇。而是為了完善修仙新時代。”

“我今天就把話撂這了，一鍵飛昇這種事，你提都別提！都是一群孩子，非得把人搞得有家不能回，跟陸曉似的，在外太空流浪才滿意是吧？”

怪不得專家小組擱那裝死呢，季汀在心裡怒罵了一波專家小組，語氣一弱再弱：“那肯定不能啊。不過，我們這邊有個計劃，準備大規模推廣太空旅行，連飛船的替代品都找好了，計劃順利的話，很快咱們去外太空就跟乘飛機一樣，又方便又快。到時候外太空對我們來說，也就是一個有點遠的外省而已……”

柳校長狐疑的打量他：“飛船的替代品都找好了？”

見他有興趣，季汀立馬道：“沒錯，咱們不是科技不行嗎？所以這個飛船的替代品啊，沒有科技含量，純天然、無汙染、無公害——就是蟲族。”

季汀簡單介紹了下堡壘體型的蟲族所具有的特殊之處，眉飛色舞的向柳校長展示了他們對未來的規劃——搭乘蟲子牌飛船，直達太空各地，安全便捷。

柳校長滿意了：“那感情好，你用蟲子去吧，趕緊把陸曉他們給我叫回來。”

季汀卡了下殼。

柳校長催促他道：“反正有蟲子，也不需要陸曉他們當什麼宇航員了，那就讓他們回來給我上課……你怎麼不吭聲了？”

季汀吭哧吭哧的道：“這個計劃有點小瑕疵，要推廣的話也面臨著一些難題……”季汀瞄了眼柳校長：“蟲子體內又臭又空曠，也沒個椅子，更沒有衛生間，在硬體裝置上有點缺乏。”

柳校長不以為意：“能搭乘就行，硬體問題克服一下，哪那麼嬌氣啊？”

季汀：“但這還得推廣給普通人呢，總不能叫老百姓也克服一下吧？再說了，作為成熟的商品服務，它起碼得達到一定的標準……”

柳校長聽出來了，季汀說了這麼一大堆，就是在打他們的注意。

他警惕道：“這事又跟崑崙學院有關？你還想幹嘛？”

季汀誠懇的道：“崑崙學院成立的時候，不是確認了崑崙學院日後的主要目標和發展方針嗎？完善並推廣修仙新時代，讓靈氣的便捷實用方式進入千家萬戶，推廣法器和法陣批次製造的生產線……”

柳校長聽著聽著皺起了眉：“你到底想說什麼？”