金手指把我上交給了國家 第313節

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飄在杜研學面前的攝像頭咔咔咔一頓變，組裝出一個全息遊戲艙的外放投屏，在杜研學對面投影出第三面大螢幕。

投影模式的社交平臺跟全息遊戲艙不同，它失去了全息特有的浸入式，變成了地球人熟悉的介面操作模式。

螢幕上浮現出社交平臺上的各個分割槽，小A操縱著介面，進入個人主頁，先浮現出來的是杜研學的個人介面，一長排的認證再加上五花八門的獲獎經歷，花裡胡哨的。

小A沒在這裡停頓太久，直接從左上方的特殊關注欄跳轉到了另一個個人空間。

相比杜研學過分充實的個人空間而言，這個新開啟的個人空間實在有些過於乾淨，個人認證、獲獎經歷、年齡以及性別這些資料全都一片空白。

這足以證明這個個人空間確實有點東西——兩百年前社交平臺就規定了智慧生物的個人空間必須填寫最基礎的那部分資料。

如果這部分資料長期空缺的話，將會導致賬號所有人無法正常使用社交平臺。

跟過於乾淨的個人資料不同的是，對方發表了數百頁的日常記錄，大部分都是影片，偶爾會有文字補充。

柳斬刀在兢兢業業的搬運巨大怪物的屍體，抽空瞄了眼螢幕，瞬間瞭然：“你開啟主播的個人空間幹嘛？你的論文內容出問題了？”

杜研學：“沒有的事，我論文寫得可順利了……”

張問道戳破了他的謊話：“一篇論文寫了兩三年，居然還說順利？”

杜研學反駁：“你懂什麼？學術論文嘛，寫上兩三年很正常，這又不是什麼濫大街的東西，一拍腦袋就能寫上一堆。”

張問道逐漸失去耐心：“既然論文沒出問題，那你聯絡我們到底想幹嘛？沒看見我們正忙著嗎？沒事的話就掛了吧。”

杜研學：“我有正事找你們。我從主播的日常記錄裡挑出了幾篇，你們看看，哪個適合用來當做我們這次太空冒險的目的地。”

柳斬刀將最後一具屍體摞到地上，懷疑杜研學腦子出問題了：“太空冒險的目的地不是一早就定下來了嗎？什麼叫‘哪個適合用來當做我們這次太空冒險的目的地’？”

見柳斬刀下意識的用手摩挲刀柄，杜研學就知道她真生氣了，於是一股腦的道：“這事要從頭說起，我這次論文的主要方向是主播的個人空間，準確來說，是還原主播探索外太空的具體路線。”

張問道跟柳斬刀對這些不感興趣，虎視眈眈的盯著杜研學看，想看他到底能扯出個什麼來。

杜研學被看得亞歷山大。

他們這個冒險團隊裡的分工很明確，杜研學負責動腦子，張問道負責充當啟動法寶、符篆以及陣法的工具人，而柳斬刀負責打架。

嘟嘟三號負責什麼？負責賣萌……開玩笑的，嘟嘟三號負責給他們壓陣，在遇到的情況超出他們能力範圍後，確保所有人能安全撤退。

“別這麼看著我，我跟你們說，咱們這次賺大發了！”杜研學：“我研究主播的個人空間研究了兩三年，嘔心瀝血、廢寢忘食，終於有了收穫！我找到了幾個疑似尚未被發現的主播接觸點。”

主播接觸點是概括性的說法，主要含義是主播曾在該處逗留過一段時間，並跟此處的某些存在進行了接觸。

在已經被發現的接觸點中，幾乎都能找到富有研究價值的殘留物——有些是文明遺蹟，有些是罕見的天文現象，還有些是尚未被研究明白的特殊存在。

主播發布在個人空間的日常記錄蘊含大量資訊，所以從幾百年前開始，就有一波又一波的冒險者試圖依靠主播發布在個人空間的日記找出主播曾短暫停留的區域。

這極大的促進了智慧生物對外太空的探索。

還延伸出了藏寶圖的說法，一些號稱找到了主播接觸點的智慧生物將它製作成藏寶圖，高價販賣給希望能一夜成名的冒險者。

當然，大部分時候，藏寶圖完全能等同於騙局。

所以張問道對此反應平平：“你確定？你知道這幾百年來有多少專家花了一輩子來研究主播的個人空間嗎？那些指向性比較明顯的接觸點都早被發現了，剩下的那些接觸點，我覺得不太可能一下子就被你找出來了，還找出來好幾個。”

柳斬刀扛著大刀，坐上修仙者操縱的蓮花臺，無所謂的道：“我無所謂，去哪都行。”

杜研學：“所以我這不是找你們來了嗎？我把那幾個提到疑似接觸點的日常記錄都挑出來了，你們跟著看看，判斷一下我的分析究竟正不正確。”

柳斬刀壓根沒在聽：“嘟嘟，你把位置發我，我帶著禮物去找你。”

嘟嘟三號躺在小床上玩自己的手，聞言立馬支稜了起來，一邊擦口水一邊道：“我在地球的崑崙學院上課呢，你來地球找我吧。”

柳斬刀欣然應下，順帶關心了下嘟嘟三號的學習：“你開始學進階課程了？學到哪了？”

嘟嘟三號愁眉苦臉的道：“文化課是進階物理，正在學怎麼建遠距離定點傳送儀。修仙課是煉器和陣法……好難。”

柳斬刀眼神迷茫了一瞬，又迅速振作了起來：“沒事，到時候我去帶你上活動課！”

張問道嘀咕：“說是活動課，其實就是打架吧……”

柳斬刀投來危險的視線，張問道淡定自若的挪開視線，恍若無事發生般，對杜研學道：“先看第一個日常記錄。”

杜研學：“小A，播放編號為B784的影片內容。”

“收到，正在播放該影片。”

大螢幕上的畫面動了起來。

“慢點，開慢一點！你是怎麼把蓬萊開的這麼快的？這合理嗎？”最常出現在主播影片中的聲音響起，拖拽著懶洋洋的語調，雖然說出口的內容很是急切，但語氣裡沒有任何負面情緒。

主播沒回答，而是調整了下影片畫面的拍攝角度，原本侷限在室內的角度驟然拔高，將整個畫面收入其中。

金色大船在白色雲霧間乘風破浪朝著遠方疾馳而去，大船前方是熟悉的寂寥太空，身後是緊追不捨的白色雲霧，兩種不協調的存在藉由大船拼接在一起，形成了神奇的一幕。

雲霧不是雲霧，而是某種白色的細小生物，它們數量繁多，烏泱泱的簇擁在一起，才形成了好似雲霧般的錯覺，甚至遮蔽了太空。

杜研學及時喊停：“停，在這裡停下，小A往回倒放兩秒……”

影片畫面細微變換，定格在白色雲霧跟寂寥太空藉由金色大船拼接在一起的那一瞬間。

杜研學興奮不已的對他們道：“看，這裡出現了正常的太空畫面，這是重點，記下來，等會要考。”

張問道翻了個白眼，剛想說話，杜研學已經讓小A繼續播放影片了，只好咽回了原本想說的話，繼續盯著影片看。