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想到這裡,曹覓收回了思緒,轉身照顧起車廂中的三個孩子。

回到王府,幾人都有些乏了,用過晚膳之後,各自早早歇下。

這之後,北安王府又恢復了以往的寧靜。

——

林以推門進來時,戚瑞正坐在書案前,凝神想著昨夜曹覓留下的一道數學題。

他聽到開門聲,抬首望去,有些詫異地喊了一聲:“老師?”

林以朝他點頭笑了笑:“今日無事,想著你大概到了,便提前過來了。”

他邊說,邊靠近戚瑞:“在溫習‘君德’篇了嗎?”

戚瑞愣了一瞬,隨即將面前的紙張都收了起來。

但趁著這點時間,林以還是看清了書頁上的內容——那根本不是他近來在跟戚瑞講的《君子書》,而是其他一些七扭八歪的符號。

他蹙眉,正待教訓兩句,卻聽戚瑞說道:“老師,‘君德’篇我已經溫習過了。”

“哦?”林以笑了笑,乾脆轉口問道:“君子之遊世……”

戚瑞從座上起身,流暢地接道:“君子之遊世也以德,故不患乎無位。”

林以有些詫異地點點頭,又抽查了兩句。

原本他以為耽於雜學的戚瑞,居然每一句都能接上。

林以無法,只好將方才的不滿壓下,直接開始講學。

由於林以知道戚瑞已經將全篇都背下了,今日便將講學的節奏加快了些許。等他酣暢講完,才發現距離往日下課的時間,還有兩刻鐘。

他一邊收拾著自己的教案,一邊對著戚瑞說道:“你學習能力極強,前段時間倒是我小瞧你了。”

戚瑞將書合上,乖巧道:“謝老師誇讚。”

林以想了想,還是道:“你有這樣的天分是極好的,但切記一定要把精力用在正途上,莫要沉迷於旁門左道。”

戚瑞聞言,有些困惑地抬起頭。

他知道林以這番話是在訓斥他,但並不知道自己錯在何處,於是老實問道:“旁門左道?不知老師說的是什麼?”

“什麼?”林以笑了笑,朝戚瑞走了過來。

他指了指被戚瑞放到最底下的幾張紙,反問道:“方才我近來之前,你不就在看些旁門左道的東西嗎?”

“這些?”戚瑞將那幾張紙抽了出來。

那是曹覓教他的算術。

曹覓將一部分女夫子給容廣山莊那邊送去之後,見留下來的都是些“精英分子”,便不再按照正常進度教學。

她將大量的知識複製出來,讓周雪帶著人自學,偶爾只過去給她們解解惑。

這樣一來,像戚瑞這樣的孩子,就完全跟不上那邊的進度了。

但見他有興趣,曹覓有空的時候,也會與他講講相關的知識。

戚瑞朝林以解釋道:“這不是旁門左道,是孃親教的算術。”

“算術?”林以琢磨著這個有些陌生的詞彙,半晌便明白過來了,“我知道了,君子六藝中的‘數’。”

戚瑞點點頭。

林以便告誡他道:“‘六藝’,自然也是你需要涉獵的範疇,但是如今你正在啟蒙階段,將精力花在這些地方,得不償失。

“你只需按照我的安排,將入門的幾本書先讀懂就行了。”

也就是曹覓是戚遊的母親,林以無法置喙。要換作別人擅自安排自己入門弟子的課程,林以絕對要找上門去理論的。

戚瑞抿了抿唇。

他嘗試爭取道:“老師教訓的是。但學習算術,是學生興趣所在。學生看這些,並不耽誤老師佈置的任務。老師教的內容,學生也都懂了。”

林以聞言,冷笑一聲:“你知道嗎?我有個同窗,學識好,能力也出眾。當年我與他一同求學時,人人都道他是我們這一批人中最優秀的,將來必能平步青雲。

“可是後來,他迷上了數算。

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