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俞柏舟抬起手指壓在唇上,示意他安靜。

裡面的人還在繼續。

那男老師道:“雖然事實是這樣,但始終作為一個老師,你說話也不要難聽,現在的孩子青春期難免叛逆,忍忍就過去了。還有那件事你也別老是惦著,早點釋懷吧。”

“忍?眼看著五班的平均成績就要上去了,結果又被那樣沒用的垃圾給拖後腿拉了下來,你這讓我怎麼忍?畫畫好唱歌好有什麼用?文化課上不去都是一樣的差,成天只會拖後腿,膈應死了,真想趕緊把他追去差班。”

屠高明捏緊拳頭,小聲衝俞柏舟道:“老大,只要你一句話,我進去就可以收拾她一頓。”

俞柏舟想了想,拍拍他的肩,“走,回教室了。”

說完,自己先轉身走了。

屠高明聽得一肚子氣,可自家老大都沒說什麼,也只好忍著追了上去,其他人也跟著走了。

成佳慧,這個老師俞柏舟知道,是出了名的毒舌,經常在背地裡說看不起這些靠關係進來的學生,實則她自己當初也是靠著關係進來的,背後的關係還挺不小。就因為前幾年教出去了幾個還算不錯的學生,就開始飄飄然了。

在書裡,成佳慧和原主極其不對付。

一個原因是因為原主學習差,成佳慧愛面子,不希望班裡有差生的存在,而原主卻偏偏是個學習不好的紈絝子弟。說起來原主曾經也試圖好好學習過,只是因為基礎太差,再加上又經常被成佳慧打擊,所以成績就一直提不上去,後來也就自暴自棄,不再掙扎,好好當自己的紈絝子弟了。

但其實更深層次的原因,是成佳慧和原主之間的私人問題。以前成佳慧的兒子跟原主一起混過,後來出去打架的時候不小心把腿給打傷了,就因為這件事,成佳慧對原主一直非常記恨,覺得是他害了自己兒子。

其實當初原主因為顧及到成佳慧,打架之前根本不同意讓她兒子參加,可沒想到那男生嘴上答應不去,打架當天卻臨時反悔,沒告訴過原主就直接去了,結果打架不行,卻被對家揪住狠狠收拾了一頓,後來就出事進醫院了。

成佳慧不是不瞭解事情經過,但她認為她兒子受傷是事實,她兒子因為住院錯過了重要的數學競賽也是事實,所以她對原主的解釋根本置之不理,就認定了是原主的錯,是原主毀了她兒子的前途,解釋不通,後來原主索性也就懶得再解釋了。

兩人的仇也就這麼結下了。

上課鈴打響,俞柏舟憑著書中的資訊找到自己座位,屠高明和其他小弟也紛紛回了自己座位。

第一節 就是成佳慧的課,不一會兒,成佳慧拿著教學教材進來了,俞柏舟在下面看著講臺上那張帶著幾分諷刺意味的笑臉,忍不住搖頭。

“今天上課之前,我們先簡單複習下昨天的題目,我抽幾個同學上來臺上檢測一下,大家有願意的也可以自己上來,我把題目寫黑板上,看到會做的同學就可以上來了,剩下沒做的題我們再抽其他同學來做。”

成佳慧拿起粉筆刷刷刷在黑板上開始寫題,黑板很大,分上下左右四面,她很快在黑板上寫好兩題數學題。

成佳慧出題有個習慣,簡單的題都在前面,難題都在最後,一些同學生怕待會兒難題沒人做了會抽到自己,於是遇到會做的便都趕緊搶著上來做了。

黑板上很快寫好了六道題,前面五題佔了三塊小黑板,最後一題單獨佔一塊小黑板。所有熟悉成佳慧套路的學生一看就知道最後的壓軸題肯定步驟繁雜,所以才需要足足一塊小黑板來答題。

前五道題很快就做完了,獨獨最後那道題空著沒人敢來寫。

下面有學生小聲議論。

“最後一道我見都沒見過,早上被講過這種題型吧?”

“最後這道壓根就不是複習題好吧,一看就是來刁難人用的!”

“臥槽,最後這題誰做得出來啊?那題目裡的符號我怎麼好像見都沒有見過!”

“我見過這題,好像是某個地區模擬高考卷裡的超綱題,到現在都沒幾個人能做得出來。”

“瘋了嗎?這麼難的題,拿錯班級了?這得拿去給一班的尖子生做吧!”

下面的同學議論紛紛,成佳慧一臉悠閒的看著臺下,“怎麼,最後這道題沒人來做嗎?沒人的話我可要點名了。”

“完了完了,千萬別點到我。”

“我也是,我可不想被當眾處刑。”

“點到誰誰倒黴啊靠,成毒舌不是白叫的。”

“做不出來肯定又要被罰連續打掃衛生三天,我可不想再打掃了。”

成佳慧掃了臺下一眼,一排一排的學生都低著腦袋,看著學生敬畏害怕自己的模樣,她心情愉悅的用手指敲著講桌,視線掃過一組,掃過二組,掃過三組,掃過四組,最後停留在四組倒數第二排靠牆的位置。

她微微抬起下巴,視線定在正低頭在桌洞裡找東西的俞柏舟身上,抱起手,細長的眼睛稍稍眯起:“這道題,俞柏舟上來做吧。”

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