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張秘書說道:“好的，您稍等。”
陳老師覺得當著學生的面兒給學生家長打電話，這個家長來頭還不小，真的是壓力挺大的。
陳老師站起身來，走到一旁接電話，別人盯著打電話也很奇怪。
沈曼兒不關心適合宋成輝說了什麼，她只在乎最後的結果。
很快電話陳老師拿著手機就回來了，把手機遞給沈曼兒。
沈曼兒接過，喊了一聲父親。
這是宋夫人的要求，在外面一定要喊父親母親，沈曼兒已經記不清宋夫人為什麼會這樣要求宋廣瑤了。
不過沈曼兒覺得這樣的叫法可能更顯尊敬吧。畢竟有錢人規矩多。
對面宋成輝說道:“你想轉文科？怎麼沒有聽你提起過。”
沈曼兒解釋道:“這不是我一時衝動做的決定。我想考慮好了再跟你說。”
宋成輝說道:“那好吧，你自己的事情自己做主。”
沈曼兒說道:“謝謝父親，父親再見。”
沈曼兒趕緊掛了電話，既然已經達成目的了，就不要在尬聊了。
沈曼兒其實並沒有在宋成輝身上看到對宋廣瑤的喜愛，沈曼兒不知道自己的記憶是不是出了問題。
反正她面對宋成輝，會有很不好的感受，會讓自己覺得很不舒服。所以還是儘量不要勉強自己了。
沈曼兒把手機還給老師，說道:“老師，我父親同意了，你看過這個事情什麼時候能落實下來？”
宋成輝都開口了，這件事情肯定是要以最快的度落實的。畢竟宋成輝是學校的金大腿呀。
陳老師說道:“你想回教室休息吧。下午第一節課以前就能去新班級了。”
沈曼兒很開心學校有這樣的行動力力。
“那好老師，我就先回去了，謝謝老師，麻煩您了。”
陳老師見她走了，就開始聯絡學校領導，宋廣瑤是學校領導重點關注的學生。
別說她轉班了，就是她成績有波動，校領導都會特別關注。
年級主任讓文科幾個班的老師都乾脆別午休了，商量讓宋廣瑤轉到哪個班級比較合適。
班主任問陳老師:“宋廣瑤同學有沒有說自己想轉去哪個班？”
陳老師說:“她沒有要求，就是希望我們能儘快把她調到文科班去。”
文科班只有四個，因為學文科的人太少了。只有四個班，也就沒有再分什麼實驗班。
四個班是一批文科老師教的，一個多餘的老師都沒有。只有三大主科是一個老師教兩個班。
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