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沈曼兒深受其擾,根本沒辦法集中注意力完成任務。沈曼兒又不想走出去,所以慢慢的任務就落下了。

後來沈曼兒乾脆就直接放棄了,這讓沈曼兒無比懊惱。

還有一個關鍵的地方,就是需要沈曼兒走出去,只能走出去才能完成。任務也不難,沈曼兒可能花一個下午的時間就能完成。

但是沈曼兒一拖再拖,於是這件事情就一直沒有完成。這個任務沒完成的後果,就是接下來的任務都無法進行下去了。

沈曼兒認為自己是一個能堅持下去的人,只要忍一忍,什麼事情都能堅持下去。沈曼兒有一次堅持一件事情,堅持了五個月。

這件事情讓沈曼兒自己都很驚訝,等到快完成的時候,沈曼兒有些迫不及待的感覺。有些像跑步衝向終點一樣。

沈曼兒在這五個月裡也有過兩三次真的要堅持不下去了。每天要拿出三個小時來完成。雖然不是很難的事情,但是總有不想幹下去的時候。

但是這件事情因為有監督者,沈曼兒不得不繼續下去。就算那兩三次特別痛苦,真的想放棄。也只是在自己面前表露出來了。

沈曼兒突然想到一個好主意,如果自己有一個監督者的話,那麼自己做任何事情都可以完成。

沈曼兒有的時候把責任感還有自尊看的特別重。這也是為什麼自己的事情可以湊合,答應別人的事情卻要一定完成的原因。

沈曼兒是絕對不會讓自己有被別人打趣的機會的,沈曼兒知道自己的弱點,當然想逼自己一把。

沈曼兒這麼一想還有些興奮,她以前也不是這麼佛系,只是後來不知道為什麼就這樣了。

以前小學的時候,語文老師讓大家朗讀課文,一個人接著一個人來,不是一人讀一段,而是一個人先開始讀,如果讀錯字,那麼下一個人繼續。

沈曼兒那時候好勝心特別重,每次都舉手表示自己要讀,而且每次都讀的特別認真。

沈曼兒現在想想,那個語文老師很厲害了。孩子們喜歡這樣的方式,也會認真聽別人朗讀課文,就為了抓出別人的漏洞。

沈曼兒還記得那時候自己特別愛表現,語文老師拿出一節課的時間,讓大家表演節目。

沈曼兒居然還和別人比到底誰表演的最多。沈曼兒現在想想要上臺表演,都特別害怕。因為不知道表演什麼,自己什麼都不會。

可是那時候,沈曼兒才八九歲,還沒想好要表演什麼,就已經舉手上臺了。

沈曼兒不知道自己怎麼變成了這樣,她好喜歡以前那個自己,那個積極陽光的自己。

那時候真的很開心,很外向,現在身邊就只有幾個朋友,也沒有說關係特別好的。

沈曼兒對現在的自己表示可怕。她不想要現在的自己,可是自己還能改變嗎?

當然能,沈曼兒從小就有一股勁,為什麼自己辦不到?越有挑戰性的東西,她越喜歡才對。

沈曼兒這一刻從自己的身上看到了那個小女孩的身影,自己那時候確實就是不服輸,什麼都敢挑戰。

小小的人在籃球框下面的單槓上翻跟頭,在車來車往的大街上滑滑板。沒有她不敢做的。

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