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映入康雅綠眼簾的,是一張還挺平常的小臉,但那一雙眼睛總讓康雅綠覺得,很明亮,明亮得像是充滿光明和智慧。

“你好!”康雅綠壓低了聲音,從兜裡掏出了一塊原本打算給周華彬吃的水果糖,輕輕推到小男孩那邊,“請你吃糖!”

“可好吃了,特別甜,不騙你。”

小男孩看看她,又看看她,猶豫片刻,最後還是靦腆接過糖果,輕聲說了句“謝謝。”

不知道是不是康雅綠的錯覺,她總覺得小孩子的臉好像微微有點紅。

但他將糖拿了去,卻並未剝開吃,而只是仔仔細細塞進了兜裡。

康雅綠想了想,將身上另一塊本來打算自己吃的糖果,也推了過去。

“喏,我還有一塊呢,你先嚐嘗,這塊是桔子味的!”

她其實就是怕小孩子捨不得吃。

但又不好意思直接這麼同小朋友說。

好在,小男孩沒有推辭,認認真真將糖紙剝開。

在要把糖放到口中之前,他又看了康雅綠一眼。

“我以前好像沒有見過你。”

“我以前也沒見過你啊!我今天是來找人的,正好順道幫他翻譯點東西。就是把別的語言的文章字句,變成同樣意思的中國話!”

“那你挺厲害的。”小孩含著糖,非常認真地說道。

這話聽起來像是一句誇讚,但康雅綠總覺得好像哪裡有點怪。

不過瞧著小男孩認真吃糖萌萌的模樣,她還是覺得很高興。

反正,這小男孩看起來就挺招人喜歡的。

她忍不住稍稍往那邊探了探身子,問男孩:“你在看什麼書啊?”

小朋友規規矩矩把手裡的書舉給她看,看到書名的一刻,康雅綠甚至懷疑,自己是不是看錯了。

因為書名看起來似乎就很牛氣——叫《自然哲學的數學原理》。

“你也很厲害!”

她把其他想說的話悉數吞回去,同樣很真誠地誇讚了小男孩一句。

她想,不管對方能不能看懂,能想要靜下心來嘗試著去讀這樣一本書就很厲害。

豈料,對方和她所想似乎不大一樣。

“不算厲害的,這本書很多人都讀過。只是我想解決的問題解決不來,所以才隨手借一本書讀讀,好讓頭腦放鬆一下。”

康雅綠:認真的嗎?

我要怎麼表現,才能顯得自然點,以免傷了小朋友的心?

潛意識裡,她確實不大相信,一個看起來十歲出頭的小孩子,真可以讀得懂這樣內容的書。

然而,很快,康雅綠就想要推翻自己這略顯淺薄的想法。

不是因為她從男孩身上感受到了真誠,直覺他不是一個說假話的孩子;

而是因為她眼睜睜看到,真有人來向小男孩請教問題。

那些冒出來的名詞兒,聽起來好像都還很專業。

更關鍵的是,來請教的問題同學的態度,非常的認真,完全沒有半點打趣的模樣。

這不禁讓康雅綠開始思考,小男孩到底有什麼過人之處?

又或者,會不會這小男孩看起來模樣小小的,其實已經很是有些年紀?

確實有某種疾病,會讓患者的身體停止生長,但智商情商會如常變化。

可這年頭一經冒出,又被她猛然按下。

她總覺得小男孩的目光那也清澈,根本不像是成年人可以擁有的模樣。

她想低頭繼續翻譯資料,但這疑問一直在她心頭打轉,磨得她有點難受。

所以當她一抬頭,現魏一舟正起身要往小男孩這邊走的時候,整個人眼睛一亮。

她下意識地揚起嘴角,心想,大約能從魏一舟這得到答案。

這麼一想,她唇畔的笑幾乎要綻放開來。

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