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封遲一陣惡寒，沉著臉說：“別賣萌。”

話雖這麼說，他卻依言將幹願又舉了起來，拋來拋去，這麼來來回回十幾次之後，幹願仍是樂此不疲，可封遲胸前的小燈突然滴嘟滴嘟有節奏地響了起來，紅光一閃一閃的像是在警報著什麼。

幹願和封遲面面相覷，因為這個音效實在是太耳熟了，要說在哪裡聽過的話，又一時想不起來。

警報聲大概響了十幾下之後，封遲就活脫脫地在幹願眼前憑空消失掉了，她來不及驚訝，低頭一看，地板上躺著個小奧特曼。

幹願將小奧特曼撿起來，從他的體型特徵判斷出這應該是封遲。

“你怎麼又變回來了？”她不解道。

封遲剛剛還威風堂堂的，這會兒身體就像被灌了鉛似的，好像所有的體力都瞬間被無形的黑洞給吸光了。他雙眼疲憊地打著架，昏昏欲睡。

他想，他應該需要休息了。

☆、 嘀嘟嘀嘟嘀嘟嘀嘟

自從那一次變身之後，封遲就悟出了些門路。之後基本每一天都能變身一次，不過也就僅限一次，而且只能支撐三分鐘。在那三分鐘裡，他就像爆發了小宇宙一般力大無窮，做啥都帶勁，可三分鐘一過，變回軟糖，他就像漏了氣的氣球，一下子變得病懨懨的。

封遲覺得自己的身體裡可能隱藏著什麼秘密，所以每天都會練習變身一次，試著能不能將未知的潛力挖掘出來。

不過他也不能在公共場合公然變身，因為他每次變回人形時都是光著膀子的，他可不想被當做色/狼流氓對待，引起不必要的騷亂。

所以還是低調一點，找個隱秘的地方變身，所謂隱秘點的地方，無非也就是廁所和浴室這兩地了。

而且外邊總有人在排隊等，隔了一扇門封遲還不能發出動靜，每次變完身之後就只能和幹願面面相覷，沉默著乾瞪眼過完那三分鐘。

幹願對此很不過癮，她還想要玩拋高高呢。

不過這個機會只能等到星期五放學回家之後了。

每一個幸福的時刻都是要經過漫長的苦難磨練才能換來的，風雨過後方能見彩虹。

好吧，這麼文縐縐的話不適合本文的文風。

用學生們普遍的心理活動翻譯過來就是“媽個雞啊啊星期五下午放學前有三節連堂英語課啊啊次奧！！”

幹願雖然不至於那麼情緒激動地爆粗口，但她也覺得三節英語課連著上確實是一場很大的考驗。

英語老師今年五十幾歲了，正是更年期的時候，年紀不小了，點子倒挺多，總能想出一些奇思妙想的教課方案來折騰學生們。

這不，這次她又做了個英語課專用的座位表，說是根據學生們的英語成績等級來編排的，每個學習小組四個人，分別是abcd，以後每次上英語課前就拿上教科書、習題冊和文具按照這個座位表換好位置。

幹願在投影儀上找自己的名字，因為她個子生得比較高，每次換位置都坐得靠後，也正是因為佔了這個地理優勢她才能經常趴桌子睡覺。

可這回她在倒數幾排找了很久都沒找到自己的名字，她的目光一排一排往前挪去，結果竟然在進門那組的第二排發現了自己的名字！

全班同學都心知肚明，前兩排的座位要麼是給身高上實在有缺陷的學生坐的，要麼就是給上課喜歡調皮搗蛋成為老師的重點觀察物件的學生坐的。

幹願覺得自己只能是屬於後者了，唉，肯定是上次在英語課上睡覺被現抓，給老師留下了很不好的印象吧……

她憂心忡忡地收拾好自己的課本和幾隻筆就搬過去了。哦，差點忘了帶封遲。