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王校長笑眯眯地在學校裡轉了一圈,說:“咱學校現在像點樣子了,就是房子舊了點,小宋啊,咱們能攢出蓋新教室的錢來不?”

荷葉塘小學的教室低矮破舊,按理說應該修建新的校舍,可公社不給撥款,畢竟公社所有學校的房子都這樣,不可能只給某個學校翻蓋校舍。

宋柚對農村蓋房需要多少錢有些瞭解,她想了想,問:“咱蓋教室需要多少錢啊!”

王校長算了算,說:“別說辦公室、休息室,就單算教室,一共六間,得一千五百塊錢左右。”

比宋柚想的少。

正想著,王校長說:“要是生產隊願意批木頭、石頭、出人工,只需要買磚、瓦、水泥、石灰跟玻璃,一千五百塊錢就夠,咱們得去跟吳大隊長商量。”

宋柚明白王校長的意思,現在各個大隊都有學校,有的大隊只有一到二年級,有的大隊有一到四年級。荷葉塘小學是個完小,不止接收本大隊的孩子,三到六年級還有別的大隊的學生,所以按理來說,翻蓋教室不是荷葉塘一個大隊的事兒。

公社又不出錢,這事兒就很難辦。

宋柚說:“光靠學生勤工儉學恐怕很難攢出這麼多錢。”

王校長很期待地說:“你們年輕人腦子靈活,看看有沒有辦法。不管你們想做什麼,只要合理,我都支援。”

既然王校長這麼說,宋柚就點點頭說:“好,我們想想辦法。”

又一次跑十多里地賣艾葉跟夏枯草之後,宋柚提議給學生們買些文具,她說:“我看好些學生寫字用的紙正面都寫過字,要不就是又髒又皺,像是撿來的。”

王校長把勤工儉學的事情交給宋柚,以前他們勤工儉學根本就賺不到多少錢,現在有了點錢,自然可以給學生買文具。

葉靜欣然同意,說:“很多人的文具是從垃圾堆裡撿來的,要是知道學生們不知道該有多高興呢。”

她們倆開始預估需要多少錢。

荷葉塘小學一共有一百多個學生,一二年級只招收荷葉塘生產隊的學生,每個班十多個人,三四年紀有附近生產隊學生加入,每班二十多個人,到五六年級有一部分學生已經退學不上,還有更遠的生產隊的學生加入,每班是三十多人。

一隻鉛筆二分錢,大號橡皮二分,一張五分錢的白紙自己裁切後能訂個作業本。

文具不需要用票,大概需要十二三塊錢。

“給老師的孩子也買點文具吧。”宋柚說。民辦教師的待遇雖比在生產隊種地強,但遠比不上工人。

她們又統計了一下,老師們家裡一共有十幾個孩子需要文具,她們準備給雙份。

錢剛剛好,全花完了。

買了文具帶回學校,她們馬上把文具給老師分了,只有王校長年紀大,他的四個孫輩自然有份兒。

就這麼一點小小的福利,老師們已經很高興了,更何況是學生呢。

宋柚把自己班的文具發給學生,整個教室都沸騰了。

學生們拿著文具愛不釋手,跟過年的時候吃了餃子,有了新衣服一樣高興。

學生們沒有足夠文具可用,鉛筆用到捏不住上面用紙卷套上還要用來寫字。

一隻鉛筆、一塊橡皮,一個本子他們都能用很久。

宋柚說:“文具節省著點用,以後好好勤工儉學,賺到錢咱們就有錢買文具。”

至於新校舍的事兒,暫時解決不了,就先保證文具。

學生們舉著小手紛紛要發言。

“謝謝老師給我們買文具。”

“老師,我們會好好勤工儉學,好好學習。”

宋柚藉機跟學生講多讀書、多認字的重要性。

放學後,學生們把文具帶回家裡,自然家長們也很意外,想不到學校還能給發筆本,紛紛叮囑孩子們要好好唸書。

吳小虎回到家後,也跟家裡人炫耀收到的文具,他小叔也就是大隊長吳躍進問:“你們學校還發文具?”

吳小虎自豪地說:“我們勤工儉學掙的錢,宋老師說只要我們能掙到錢,以後就會有文具用。”

吳躍進知道學校已經用勤工儉學錢安了壓水機跟修了廁所,這些都是他帶著社員乾的。

至於賣艾葉勤工儉學,是宋老師提出來的。

他上任後一直髮愁生產隊的副業,他想宋老師是高中畢業生,又是外地來的,說不定見識會比較廣,他決定抽空去趟學校找宋柚。

這天放學後宋柚剛把倆娃接回家,就看到家門口有人等他,那人看著面熟,經他介紹後才知道是一團的李營長。

李營長指著身邊的一堆東西說:“嫂子,我去了趟京城,這些是李主任讓我給你們帶的。”

李主任肯定指的是李清芳。

宋柚看那些東西,一共是三個蛇皮袋,她感謝說:“這也太麻煩了,拿這麼多東西回來。”

李營長笑著說:“不麻煩,我們是開車去的,順路稍回來。”

宋柚點點頭說:“那還輕鬆點。”

有兩個半袋的糧食,一個袋子裡裝的大概是各種乾貨,隔著袋子宋柚都能聞到乾魚的味道,她把系口的麻繩拉開,從裡面扒拉出三條魚拿給李營長,作為他幫帶東西的謝禮。

李營長推拒了幾回,他們營地的嫂子們本來就經常互相送東西,有來有往的,他客氣了一會兒就收下走了。

“奶奶又給我們拿這麼多東西。”毛豆想要幫宋柚提東西,哪個蛇皮袋他都提不動,只好作罷。

宋柚摸摸他的小腦袋,把這些東西拎進院裡,都開啟來看,見是半袋小米,半袋大米,另外那個蛇皮袋裡有魚乾、蝦乾、乾果、零食之類的。其中有一大包豬肉脯,宋柚拿出三片分給倆娃,自己也吃了一片,正好韓承回來,也遞給他一片。

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