第6章

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白芍芍：……

[成交。]她咬牙切齒。

從今天起，她就是白·鈕鈷祿·沒有感情·學習機器·芍芍，在系統大魔王的手下艱難求生。

歡迎進入學習的刺激戰場！加油，特種兵鹹魚！

有了上一節課失敗的“摸魚”經驗，第三節 課偷偷學數學的時候白芍芍小心了許多，特意將講義摺疊起來塞進文具袋裡，趁著語文老師沒注意的時候翻頁，草稿本也不敢用了，做練習就在腦子裡多理幾次邏輯思路。

有面前堆得老高的書作遮擋，又不可能這麼大個班只關注白芍芍一人，語文老師沒能發現白芍芍的小動作。

但作為同桌的桑鵬宇就看得很一清二楚了。

清楚到甚至有點懷疑人生。

數學這麼可怕的東西到底給白芍芍灌了什麼迷魂湯？還是說白芍芍被什麼沉迷學術無法自拔的大佬穿越了？

DI一節課，她明明在睡覺，竟然就“睡出來”了三種解題思路，還那麼“巧”地對王悅寫錯了的地方表示疑問。

DI二節課，她將數學書和講義放在桌洞裡，用偷玩手機和看漫畫的方式學習。

這節課，她更是把講義疊起來塞進文具袋，用默寫作弊的小技巧學習。

簡直就是把他們學渣的日常當成了變為學霸的墊腳石！

雖然但是，幹得漂亮！

儘管桑鵬宇仍然不明白為什麼白芍芍只是一個晚上過去，尤其據說還是通宵玩遊戲沒睡的一個晚上，突然就對數學產生了這麼大的學習熱情，但秉著好哥們的義氣還是給白芍芍“放風”了起來。

四捨五入一下，他也是一個為學習而努力的崽！

伴隨著第三節 課下課鈴的打響，系統殺人般的提示音也響了起來。

【友情提示：任務倒計時40分鐘。】

白芍芍：……

知道了知道了！現在就去找數學老師學習！不浪！

“咚咚咚——”

“進。”

十一點了，老師們有的回家吃飯，有的去食堂吃，也有一部分還有課的已經帶著教案往班級走去，辦公室裡便只剩白芍芍班的數學老師。

他對教學這件事很認真，是真真正正“傳道授業解惑”的老師，平日裡即使沒有課程安排也會一直待在辦公室，生怕有同學好不容易鼓起勇氣來辦公室問問題卻沒找到人。

因此，聽到敲門聲，數學老師便猜到應該是自己班上同學來找自己問問題，正好第四節 是自習課，時間比較充足，便頭也不回地應道，又端起保溫杯喝了口茶，給自己潤潤嗓子，準備好好講上一節課的時間，卻沒想一回頭竟然看到了白芍芍，不由得愣了下。

他不是讓這孩子回去補基礎了嗎？

數學老師斂了斂眉，旋即想到白芍芍可能是基礎太差，靠自己沒法理解那些定義和公式在各種變形題中的應用，便拍了拍自己身旁時刻為學生準備著的凳子示意她坐下。

“是哪個理論沒搞懂……”

“老師，我都懂了。”

兩人不約而同地開口。

聽到白芍芍的話，數學老師才鬆開的眉頭立時又皺了起來：“都弄懂了？就兩個課間的功夫？”

要是換一個比較懂眼色的學生，或者白芍芍還處於平時的正常狀態，自然能一眼看出數學老師此時不鬱的神色和微沉的語氣，但偏偏她剛被系統“友好提醒”了任務的倒計時，滿腦子都是生死時限，便完全沒意識到數學老師這句話裡的不滿。

聞言，她甚至還肯定地點了點頭：“嗯嗯，都看懂了，所以想來麻煩老師教我一下那道變形壓軸題的正確解法。”

兩個課間而已，就算中間的跑操大課間她沒去，撐死了也不過半小時左右，怎麼可能把那麼多理論都吃透？要數學真的學起來這麼容易，至於被那麼多同學懼怕，甚至很多選文科的同學都是被數學給嚇跑了的嗎？

心急吃不了熱豆腐，欲速則不達，這麼簡單的道理都不懂，怎麼能學好習？

想來，她這麼快就來辦公室，那些理論和公式肯定都是隨便看看定義，糊弄著完事。

這樣想著，原本以為白芍芍終於懂事了的數學老師心下不由得有些失望，但並沒有直說，而是拿出了那道變形題的答案給她看。

“我將月考試卷壓軸題變形的時候稍微降低了點難度，如果你真的把題目涉及到的那幾個知識點都學會了，現在看這個答案應該不難看懂，思路很好理清。”

說著，他拿了支筆遞給白芍芍，又拿了張背面是空白的講義，聊以充當臨時的草稿紙：“正好第四節 是自習課，不急著回去。你現在開始看，看懂了講給我聽，包括每一步涉及的那些定理和公式的意思是什麼都要講清楚，不許念答案。”

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