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簡單的開學儀式弄完,李小草就帶著眾人繞過高臺走進了校園。

希望學堂是附近幾個村的村民合力修建而成,裡面的一草一木都經過了他們的手,當他們看到美化過的熟悉場景時,臉上都帶上了自豪的笑意。

走到一間教室後,他們終於現了不一樣的地方,原本他們打製的矮腳書桌變成了高腳桌,蒲團變成了帶靠背的椅子,上面還鋪著一個棉墊。

清一色的原木桌子,有些桌腿上的樹皮都還沒刮乾淨,一看就是加急趕工做出來得。

正在眾人議論紛紛之時,李小草舉著喇叭上前解釋“各位,這是我給孩子們準備的新桌椅,我現以前的矮桌蒲團不僅坐著不舒服,而且孩子們還容易受涼,跑肚拉稀影響學業!

你們都可以試試這些新桌椅,感覺一下是不是比矮桌蒲團舒服。”

讀書,對於村民來說是一件非常神聖的事,在他們的認知裡,能讀書向來是官老爺們和地主們。

所以,自從進了學堂之後,村民都下意識的放輕腳步,規規矩矩地跟著李小草參觀學堂,他們連路邊自己親手栽種的小樹都不敢摸,更別說體驗書桌了。

自己都是大字不識的老百姓,萬萬不可玷汙了學堂,坐鎮學堂的文曲星會降罪自己的孩子。

“俺們看看就行,不用試了!那個,李大....李校長啊,這屋裡怎麼沒有寫字的沙盤吶?”

一個村民大著膽子指著牆邊的空地,他記得自己之前親自放在這兒一張自己打製的沙盤,裡面的沙土還是自己弄來的河沙呢。

“那個沙盤我把它送去了灶房,讓我張大娘當菜板用了!”李小草笑著解釋,然後抬手指著牆上掛著的一塊黑漆木板,“這是新沙盤,大家也可以叫它黑板,你們別看它黑乎乎的跟塊棺材板似的,我保證它比沙盤好用。”

“朱煜,寫幾個字去!”

朱煜微微彎腰,從講臺上的講桌裡拿出一根石灰筆,一筆一劃寫出了希望學堂四個大字。

字跡工整,筆力不凡,是模仿了前朝書法大家的書寫手法,而且已經找到了精髓,但在懂書法的人眼中,朱煜的字還差點火候。

空有其形,未有其神,算不得好字。

不過在李小草看來,朱煜寫的字比顏真卿的字還好看,是她羨慕不來的。

“大家看到了,這塊黑板書寫方便,不僅能讓孩子們更好的學字,也讓教學的先生們不再那麼累!”

實際效果擺在這,大家也不得不感嘆李小草的創意。

隨後又去了校場,爐灰渣子和細沙土鋪地,不僅能減小孩子們在練武時受傷程度,還能在陰雨天快吸水保持路面的清爽。

校場的架子上擺著各種樣的兵器,刀槍劍戟樣樣不缺,全都是沒開刃的真傢伙。

李小草的狼牙棒作為鎮場之寶單獨放在一個敦實的架子上,放在了全校場最顯眼的地方。

這麼做的目的只有一個,李小草這是對來這裡求學的孩子們一個威懾,讓他們知道什麼叫天外有天人外有人,不能因為會點功夫就欺凌弱小。

緊接著又去了宿舍,李小草仿照穿越前自己住校的經驗,將那些矮腳桌拼湊成了架子床,上下鋪的方式不僅節約了空間,也避免了浪費鄉親們的心血。

八人一間的宿舍寬敞整潔,南北通透的格局能讓孩子們在夏天不再那麼炎熱。

現在是初春時節,天氣沒有年前那麼冷,在門窗緊閉狀態下,屋裡溫度還算湊合。

取暖的煤球爐子李小草沒給孩子們安裝,因為他們的歲數都比較小,李小草擔心他們自己弄爐子會出現意外。

其實學堂裡的宿舍比孩子們自家的房子密封性好,而且前後都有厚門簾,屋裡也沒有多冷。

鄉親們對宿舍的施捨讚不絕口,他們還真沒想到床還可以這麼做,而且房子還這麼寬敞整潔。

參觀完宿舍,眾人最後來到了灶房,張大娘和幾位村裡的婦人已經開始準備今天的午飯了。

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