紅塵風來提示您：看後求收藏（第一百三十九章 演習,建設火影世界,紅塵風來,大文學小說網），接著再看更方便。
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被鳴人問懵了的伊魯卡沒有繼續追問鳴人什麼時候回來的，只是把準備逃課的鳴人帶回去上課。
雖然他比誰都清楚鳴人回去絕對不會學習，但還是要盡到老師的義務。
因為鳴人學習態度的問題，他已經在課餘時間找鳴人談過好幾次話了。
伊魯卡回頭看了鳴人一眼，鳴人還是那副笑兮兮的模樣。
鳴人的態度一直都是承認錯誤，但拒不改正。他認為鳴人是一個有想法的孩子，但具體是什麼想法鳴人總是不說。
由於鳴人的外表十分具有欺騙性，所以他也沒有往其他方面想。只是以為鳴人對一些課程不感興趣，像陷阱和野外求生鳴人就很感興趣，而歷史就當成故事來聽，思想道德和國學課更是聽都不聽。
還沒有回到班級就已經先聽到了吵吵嚷嚷的聲音，伊魯卡露出為難的表情。
這是低年級的通病，他們也不是不聽老師話，只不過他們的自控能力太差，一直管不住自己而已。
鳴人十分神氣的走在前面，沒有一點被抓到的覺悟，而蹲久了的伊魯卡因為腳麻行動困難，十分痛苦的跟在鳴人身後。
看到鳴人回學校，一直無精打采的佐助一下子來了精神。在桌子底下揮舞了兩下苦無，想著鳴人到底會教他什麼東西？
畫畫很好的志村廣志很快畫下了這份場景，雖然畫的全是線條，但動作和神態都很好的捕捉到，即使畫的那麼簡單也能看出來主人公以及他們臉上的表情。
好事的志村廣志還加上了一些別的東西，比如標題就被他改為了，被學生抓到因為睡過頭而翹課的老師。
犬冢牙向鳴人投出了羨慕的目光，想著他什麼時候也可以像鳴人一樣一個學期請半個學期假。
看著鳴人坐到了位置上，志村廣志在桌子底下向鳴人展示了他的傑作，鳴人和志村廣志對視了一眼都露出了微笑。
不過他們笑的東西完全不一樣，鳴人是被志村廣志逗笑了。而志村廣志則是在得意自己的畫畫水平，可以在這麼短的時間用寫畫出來。
坐在鳴人左手邊的香磷十分不理解他們為什麼這麼開心，十分頹廢的說道。
“你們怎麼還笑的出來？下節課可是由審訊部門主導的實戰演習，我們扮演的是被捕的角色，而且還要被嚴刑逼供，你們怎麼一點都不害怕。”
鳴人疑惑的看著志村廣志，不斷的打量著他，露出不懷好意的笑容，手也很自然的搭在他的肩膀上。
“說，你為什麼不怕？是不是知道什麼內幕訊息，或者做了什麼準備？”
說著搭在志村廣志身上的手便加大了幾分力道，笑容也愈的“和善。”
志村廣志嚥了一口口水，緊張的說道。
“我說我只是單純的忘了這件事，你信嗎？”
鳴人收回了放在志村廣志身上的手，誠懇的說道。
“你要是別人我肯定不信，但你這麼離譜的一個人，幹出什麼我都覺得很正常。”
鳴人摸了摸自己的下巴又說了一句。
“不過這個年級應該只是去熟悉一下流程，教導一下你們怎麼隱瞞情報，他們應該不會動真格的。”
對於這個問題志村廣志則有不同的看法，十分自戀的說道。
“我覺得他們肯定會動真格的，畢竟對於我這火影的接班人怎麼嚴苛都不為過。”
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