第118章 來考試吧-10

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暮靄填上了答案，至此為止她已經做完了所有的填空題和單選題，只剩下30分的判斷題，以及同樣30分的小作文。

“作文怎麼也能拿到10分吧。”暮靄邊審視試卷上的判斷題，邊思考作文題目，“我和我的朋友___，後面既可以跟人名，也可以跟行為，題目給的很寬泛，但什麼是老師會喜歡的內容呢？我猜這個朋友大概不能寫青銅之下那些人，得寫個老師們都知道和認可的存在。”

比如，王小紅，比如剛剛在合照裡看到過的小剛。

“就決定是你了，小剛。”

暮靄想到曾經的考試技巧，在一些出題不嚴謹的試卷上，尤其是政治試卷，往往能發現一些題目是重疊的，她經常用前面的選擇題的答案來回答後面的問答題，又或者從問答題的題目裡摳出字眼去寫前面的填空題。

“我和我的朋友小剛，題目就是這個，然後6年級的作文，肯定是要寫2-3件事，其中2件略寫，1件詳寫……就寫他們來我家玩，然後一起踢球以及破掉單雙數押注騙局，與騙小孩的傢伙鬥智鬥勇的故事吧。”

暮靄很快在腦海裡編出一篇600字的小作文，剛好夠作文要求的標準線，她沒打算現在就寫，只是繼續在腦子裡潤色打草稿，反正到時候有幾分鐘就夠了，先將這個留做備選也挺好的。

只要後續沒有發現其他關於作文的線索，暮靄就會提交這一篇，在這之前，她想先去把判斷題做了。

“生物實驗室，體育老師，以及教學樓4樓……”暮靄此時已經走到了教學樓前面，藉著頭上的燈審視著試卷，“生物實驗室不知道在哪兒，剛才也沒在體育館看到體育老師，只有教學樓4樓這個地點最清晰，但也是最難辦的，這要是答案正確還好，要是錯誤，豈不是會在這裡直接GAME OVER？”

想了想，暮靄收好試卷，決定還是先去找找生物實驗室，看看那個黑色匣子裡裝了什麼生物，到底是死是活——是活的最好，可以帶到教學樓4樓這邊扔出去，看看會不會摔死，到時候一口氣解決兩道題，簡直美滋滋。

——退一步說，就算那個生物沒法帶出來，不是還有體育老師做備選麼？反正今天總歸要有活的生物被從教學樓4樓的第4扇窗戶丟出去，而且那個活的生物絕對不會是暮靄自己。

暮靄之前已經走過不止一次教學樓，沒有任何與實驗室有關的存在，考卷題目是最開始就出現的，不存在需要觸發才出現的可能，於是她繞過教學樓往後面走，試圖在漆黑的操場上找到第二棟有光的建築。

最初，暮靄在黑暗中一步步往前走著，因為目不能視，所以她每一步都走得極其小心，四周靜寂無聲，就好像這個吃人一樣的黑洞洞的空間裡只有她一個活物存在。

人總是會說自己想靜一靜，但真要處於這種又黑又靜，唯一的聲音只有自己的腳步和呼吸聲中時，卻又會感到一種莫名的壓力和從心底生出的莫名恐懼。

這個時候，想象力越豐富，就越麻煩，就好像暮靄現在一樣，她感覺越來越多的不好的東西圍繞著自己，就連童年陰影大馬猴都出現了。

雖然至今暮靄都不知道那是一種什麼樣的存在，但至今仍然記得，小時候自己偷偷扒開窗簾往外看時，那種大馬猴就蹲在院子裡盯著她的恐懼。

“呼——”

暮靄突然停下腳步，長出了一口氣，她已經長大了，不再是那個既害怕鬼怪又害怕大馬猴的小孩子。

而現在出現在陰暗角落的大馬猴，不但不再令她害怕，反而帶給了她一個新的思路。

“所以這是在窺探我的想法？我怕什麼，就出現什麼，卻只是讓我精神上感覺到，卻無法真正看見——既然如此，那我可就想點有意思的了。”

暮靄閉上眼睛，腦子裡開始迅速想起那些在電影動漫小說裡出現過的人物們，有齊天大聖和二郎神，有鋼鐵俠和美國隊長，有超人和蝙蝠俠，還有忍者神龜和神龍鬥士，哦，連湯姆和傑瑞都有一席之地。

很快，在暮靄的精神世界中，操場上變得極為熱鬧，葫蘆娃們簇擁著爺爺，黑貓警長找到了白貓警探，神筆馬良掏出畫筆畫了個“滑稽”的黃豆表情，在那邊一跳一跳的鄙夷著這個副本世界。

八竿子打不著的人物們湊到了一起，輕鬆地看著湯姆和傑瑞第無數次地鬥法，場景荒誕但充滿著快樂，一下子將黑暗帶來的恐懼衝散得無影無蹤。

我的大腦我做主，只要我不害怕，這世界上就沒什麼能嚇得到我。

暮靄這樣想著，繼續在依舊伸手不見五指的黑暗中前行，這次當她又走了10幾步後，眼前突然就冒出了一道亮光。

那是一棟2層的小樓，門廊處亮著和教學樓如出一轍的燈光，在這種特殊燈光的照耀下，寫著“實驗樓”的牌匾即便在幾米外，都能被人看得清清楚楚。

“到了。”暮靄停在了大門之外，與它只有一步之遙，“該去看看那個可憐的黑匣子裡的生物到底是什麼了。”

說完，她淡定地推開大門，邁步走了進去。

作者有話說：