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陳光本來都已經做好了，要和陰昭不歡而散的情況了。
但是沒有想到，陰昭在聽到自己說這話過後，竟然滿臉歉意的主動跟自己道歉。
他整個人都給愣住了。
“因為我剛剛的態度而不高興嗎，確實是沒有聽到你剛剛說的是什麼，如果你願意的話，可以重新說一次，當然瞭如果你對這方面介意的話，也可以選擇不說。”
陰昭滿是歉意的這話說出來，陳光反倒是覺得有一些尷尬。
“其實我也沒有什麼太重要的事情，我剛剛就是想要問問為什麼你上課的時候會有這麼強的感染力？”
“雖然說學生們說的話讓我覺得非常的尷尬，但是有一點他們說的確實是事實。”
“我在上課的時候確實是沒有什麼感染力，很多學生聽我的課也是一種昏昏欲睡的感覺。”
“我也不是沒有想過要更改我的教學方式，但是我現當我換了另外一種教學模式的時候，得到的效果甚至還沒有我現在的效果好。”
“其實在這個過程當中，我也不是沒有想過去聽其他老師講課，但是在聽他們講課的過程當中，我現他們和我的講課方式也沒有什麼太大的差別。”
“甚至有一部分學生聽他們講課的時候，直接在課堂上呼呼大睡。”
“雖然我比他們好不了多少，但是至少還是有學生願意聽我的課的。”
“其實在你還沒有回來的時候，我就經常聽到他們在上課的時候討論一些有關你的訊息。”
“他們一個個的都說你上課給他們一種非常愉快的感覺，剛開始的時候，我對於這個說法是唾之以鼻的。”
“所以在等到你回到學校過後的第一時間，我就偷偷的來到了你的課堂上面，想要看到以上的課戶，我上的課的之間的差別到底有哪些。”
“本來我是抱著打你臉的心態來上你的課的，但是沒有想到，當我來到你的課堂上的時候才現我真的是一隻井底之蛙。”
“你上課帶給人的感染力是我永遠都比不上的，而且你的知識的淵博程度也和我之間截然不同。”
“本來我以為我對各方面的理解都已經非常的到位了，但是在聽到你講述的過程當中，我才現很多的知識，我只是瞭解了他一部分的片面的含義。”
……
陰昭聽著陳光叨叨了半個多小時左右的時間，實在是忍不住了，開口打斷他。
“你說這麼多的東西，你真正想要表達的意思到底是什麼呢？”
陳光聽到陰昭這話過後，整個人給愣住了。
是呀，他說了整整半個多小時的時間，真正想要表達的意思到底是什麼，就連他自己都不知道陰昭又怎麼可能知道呢？
陰昭看著眼前的陳光整個人安靜了下來過後開口說道。
“其實你之所以能夠感受到我的感染力的原因，很簡單我的目的性非常的明確，為的就是能夠讓學生們弄懂這件事情。”
“與其在同一件事情上不停地繞圈，還不如直截了當的告訴學生，你想要表達的意思。”
“關於你說的有關各方面的延伸，其實這一點說起來藍並不是特別的難，但是簡單也不是特別的簡單。”
“因為其實這個非常的簡單，就是需要各方面的閱讀量，等到你的閱讀量積累到一定程度過後，所有的東西你都可以融會貫通起來，自然是會帶來更多的感染力。”
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