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說幹就幹。

葉以雲收集勤工儉學的資料。

其實,要不是傅青竹在海市一中勤工儉學,她都不知道學校有這個專案,這個專案是專門針對家庭困難的同學,需要出具的證明包括父母職業證明、收入證明、戶口本、區居委會證明……

一項項證明,足夠葉以雲頭大。

她爸媽都是高知分子,光是父母職業證明就過不了關,何況,被媽媽發現她花費學習時間,去弄什麼勤工儉學,估計會被罵到抬不起頭。

到這裡,不管如何都該放棄,可葉以雲就是想任性這回。

一直以來,她都是好孩子,按部就班,從來沒爭取過什麼。

以前,爸爸去釣魚,她提著小桶跟去,當她釣到第一條魚、第一份收穫時,因為爸爸的釣友的女兒喜歡那條魚,爸爸把它送給那個孩子;後來,爸媽讓她自立,她自己提著被子竹蓆,一個人來高中部,一個人鋪床,一個人看其他人的爸媽幫她們擦櫃子;媽媽叫她放棄凌虐數學,她即使數學進步,即使喜歡化學生物,即使傅青竹選理科,她選了文科。

非要論起來,真是數不勝數,因為她是一個聽話的好孩子。

可是翹課讓她突然發現,並不是所有事都需要乖乖聽話。

翹課不是十惡不赦的,雖然,並不是好事就是,只是當自己真的這麼做,她才發現,這個選擇並不難。

好吧,葉以雲承認,她又要嘗試她以前沒試過的方法,說那麼多,是在給自己做心理建設。

語文組組長辦公室裡,葉以雲臉頰微紅。

她為自己說謊感到羞愧,小嘴叭叭:“劉老師,我想找素材,關於勤工儉學的素材。”

“對對,是這樣的,我家沒達到勤工儉學的要求,我想做勤工儉學,就是想寫關於這方面的作文,我不用工錢。”

“我就想,寫作不是來源於生活嘛……”

她的聲音越來越低。

劉老師卻一口答應:“好,我和勤工儉學的馬老師說一下。”

葉以雲從辦公室出來後,捏著小拳頭,素淨的小臉鬥志滿滿,低呼:“耶!”

勤工儉學地點在圖書館,工作是整理書籍。

海市一中的圖書館很大,不止本校的學生,有些外校人也會來借閱,所以整理書籍的工作量不小。

葉以雲到圖書館借閱臺,看到傅青竹。

他右手捏著一本書,垂著眼睛,在半蓋的睫毛下,眼珠子上下移速很快,一目十行。

懷著隱秘的心情,葉以雲趴在借閱臺上,傅青竹察覺到有人,目光還在那本書,嘴唇卻先動:“同學,借什麼書?”

一邊說著,他扣下在看的書,修長的手指按在臺式電腦的滑鼠上,咔噠咔噠點選兩下,啟用睡眠的電腦。

在藍色電腦螢幕光線中,他撩起上眼瞼,瞳中有半塊電腦螢幕的光芒,也有完整的葉以雲。

葉以雲正歪著頭看他,提起嘴角笑。

“你怎麼過來了?”傅青竹眉眼間驚喜,“要借什麼書?”

葉以雲咳咳兩聲,理不直氣也壯:“我不是來借書的,我是來勤工儉學的!”

傅青竹驚訝:“你現在缺錢嗎?”

葉以雲咬咬嘴唇:“不是,我跟老師申請特殊情況,因為我想了解一下勤工儉學的流程,寫作文可以用……”

傅青竹站起來,笑了:“我知道了,馬老師說今天新來一個同學,就是你吧?”

葉以雲立即點頭。

她跟在傅青竹身後:“馬老師讓我來找你,我需要做什麼呢?”

傅青竹猶豫著看眼角落的書箱,說:“你來借閱臺這裡等著,我去搬書。”

葉以雲“嗯嗯”兩聲,乖巧地坐在借閱臺處。

恰好這時,圖書館又來一個女生,進來就打招呼:“青竹。”

葉以雲發現,這個女生正是邱玥,比起照片上,現實裡的她更高點,而且很瘦,看起來挺有氣質,舉手投足間,斯文又好看。

聽說她是學舞蹈的。

葉以雲站起來,整整自己的衣服,邱玥看到生人,卻沒有驚訝:“啊,我知道你,你是文科三班的以雲你是青竹的妹妹,過來看看青竹嗎?”

葉以雲僵硬地笑:“你好,我是過來勤工儉學的。”

不知道為什麼,邱玥一句問話,就讓她打心底裡不舒服,明明只是很正常的語氣,但或許,這就是女生之間莫名的敵意。

傅青竹這時候提起箱子,對邱玥打個招呼:“你教一下以雲怎麼用借書系統,我去把這箱書搬走就來。”

邱玥“咦”了聲:“這麼多書啊,我和你一起搬吧,反正午休時間應該沒多少人過來借書。”

說完,她就主動去拿書。

葉以雲忙說:“那、那我也來。”

傅青竹說:“我們兩個就行,你在這裡等著。”

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