第150章 居心叵測

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兩人緊繃著精神跟林枝一起走到舞臺中央，由林枝開始敘述論文的核心。

“我們組本次的建模選題為a題，設計海洋觀測網的繫泊系統，透過對海洋觀測網的描述，我們可知它······”

簡單的敘述過論文的主題和核心內容，導師們依照論文裡面的內容開始提問。

原本陳欣怡和劉飛揚以為導師們問的問題會很難的。

沒想到他們疑問提出來，自己竟然都會解答，基本都是論文裡面有的。

一些比較難以理解的地方，林神也跟他們倆講過，很順利的就過了提問的環節。

唯有坐在底下的其他成員們，聽到林枝的概述時，才知道他們組到底做了多少建模。

看著講臺上剛剛劉飛揚回答問題時翻閱過的論文ppT，他們只有一個感覺。

這組人的實力可真強，規劃的建模這麼多，光建模就要花上很多時間，再加上程式設計。

他們的效率，簡直不敢相信。

“好了，對你們的提問就到這裡，不過，我有個題外話想問一問你們。”一個大概5o歲戴著眼鏡的數學教授對著林枝她們組的資料，好奇道。

“老師你問！”

此時林枝三人都在好奇，這位教授到底想問什麼題外話。

“說來也是幸運，你們當初提交論文時，我就在網頁上看到了。雖然當時沒能開啟檢視，但對於你們這個小組印象還是挺深刻的。”

“所以我想問問，你們是怎麼在21個小時之內，完成如此之多的建模規劃還有建模和程式設計的？”

周教授每年建模比賽都會有個習慣，就是喜歡蹲第一個交卷的小組，看看他們的完成時間。

所以，在系統顯示已經有學生提交時，周教授順利的看到了她們小組的名字。

用時2o個小時零23分，完全出了往年他對學生們的的預期。

當時他還想著，是不是這個小組寫的論文太簡單，花費的時間才這麼短。

沒想到在後面的評選裡面看到這篇論文，會寫的這麼驚豔，簡直出乎了他的預料。

這組的學生們，對於論文的撰寫，很強啊！

就是有些可惜，他們不是自己學校的學生。

說起提交的時間，導師席上的其他教授也來了興趣，紛紛看向講臺上的三人。

周教授不說，他們都看不出來，她們小組完成比賽的時間如此之短。

現在的年輕人們，厲害啊！

唯有劉飛揚在聽到這個問題時，感覺自己的手指有些隱隱的軟。

為了跟上林神的度，他真的是把自己能夠揮的最快手都用在了今年的程式設計上。

“這個問題，我覺得應該是我們小組成員之間的配合度不錯，所以效率也比較高吧！”

有了劉飛揚和陳欣怡負責程式設計的事情，她需要花費的時間的確少了很多。

聽到林枝這麼說，旁邊的兩人扯了扯嘴角，沒說什麼。

看來，林神還是太看得起他們兩個了。

建模一開始，他們倆還擔心著要花多少時間才能夠完成對於問題的解答，規劃建模。

結果嘞，比賽開始，剛看到題目沒多久林枝就開始給他們倆講解思路，連最開始應該思考的時間都不用，就直接進入開工模式。

這裡，估計才是她們組最省時間的一個點。

後面，他和學姐完全就是在跟著林神的思路走，幹就完事。