第897章 調哪些院系專業去南校區？

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

半個月後。

霧城文理大學航空航天學院，一共出了129名師生，以及此前畢業進入到了飛躍航天科技部門的26人，一共155人，加入到了航天總署的火箭回收技術研究專案團隊當中。

從此往後，這一百五十五人，將會在接下來很長一段時間裡，與航天總署這邊的火箭回收技術工程師們一起，研發火箭回收技術。

航天總署在研究火箭回收技術上面，擁有一定的基礎，畢竟這個火箭回收技術的專案，早在幾年前就已經立下了專案。

雖說這幾年研究的進度並沒有想象之中的那麼慢，但也不會是一步都沒有前進，畢竟這裡匯聚的可都是在火箭回收技術領域最頂尖的人才。

因此，在有了一定的基礎上面，再加上霧城文理大學提供的這一批一百五十五人的優秀團隊，以及在霧城文理大學計算機團隊的輔助之下，研究開始逐漸變得順利了起來。

為什麼霧城文理大學計算機系團隊也參與到了這個火箭回收技術專案當中予以輔助？

那是因為，火箭回收技術在一定程度上，與火箭控制工程息息相關，而火箭控制工程的研究，必然是離不開的計算機相關技術的。

這個時候，徐斌與陳俊帶領的霧城文理大學計算機頂尖團隊，就顯得不可或缺了，儘管航天總署這邊也有厲害的計算機控制團隊，但是與徐斌和陳俊他們帶領的那個可以號稱世界最牛逼的計算機團隊比起來，還是差點意思的。

也正是因為如此。

火箭回收技術在計算機控制這一塊兒的研究，被徐斌和陳俊他們拿捏的穩穩的，剩下的就是火箭控制工程的其他方面研究了，這就需要造火箭的人來進行不斷的探索研發才能夠突破難關，最終把所有掌握的技術結合起來，就能夠將火箭回收技術徹底的給攻破了。

而這個過程，在航天總署這邊估計，至少需要一年的時間。

不過霧城文理大學這邊，丁躍估計用不了一年的時間那麼久，畢竟自己這邊資金已經提供了保障，又有航天總署這邊的配合排程，再加上自己霧城文理大學的一百五十五名優秀的火箭技術師生們，都已經被丁躍賦予了火箭回收技術，他們在參與專案之後，對於火箭回收技術的掌握可謂是越來越深，越來越快。

在這樣一個欣欣向好的局面情況之下，哪裡還需要一年的時間呢？

丁躍認為，半年左右即可！

也就是說，在鷹醬的太空探索科技公司的星艦一號抵達火星附近的時候，夏國的火箭回收技術，就可以研發出來甚至是開始應用在火箭發射與太空發展計劃當中了。

就這樣，當霧城文理大學航空航天學院、飛躍航天科技與航天總署開始合作之後，丁躍就暫時不操心這方面的事情了。

等待著雙方的研究成果即可。

在這幾個月時間裡，霧城文理大學的教學方面，一直都在穩中提升，畢竟可是齊春生主任這個很有能力的教學工作者，帶領著霧城文理大學幾千名優秀的講師、教授們，為霧城文理大學二十多萬學生們傳授知識。

不僅如此。

霧城文理大學的二十多萬學生們，在學校裡也受到了強大的學習Buff效果加成，學習效率可謂是節節攀升。

一切都在朝著預想之中的進展著。

在這幾個月的時間裡，此前“震驚眾人”而拿下的法老國新首都新凱羅城的工程專案，也隨著飛躍建築公司八個施工隊，以及飛躍建築公司的大多數員工們，都抵達了法老國，開始動工修建新凱羅城。

伴隨著轟轟隆隆的機械、運輸車開始在工地上運轉著，一座全新的國際化綠洲城市，就開始在這一片沙漠土地上面茁壯成長了。

不僅如此。

為了實現當初給法老們許諾的“綠洲城市”，霧城文理大學環境學院與植物學專業的相關師生們，也是在緊鑼密鼓的進行著一項又一項相關技術的更進一步的研發，以及修建新凱羅城所需要做的各種土壤環境的改善等工作。

為此，霧城文理大學環境學院、植物學等院系專業，一共派往了法老國新凱羅城修建地址一百餘名師生，為的就是在修建新凱羅城的時候，為這座城市的綠化體系夯實基礎。

畢竟是答應了人家要給人家一座綠洲城市的，並且也正是因為這個“綠洲城市計劃”才能夠拿下新凱羅城的工程專案，那就一定要兌現。

修建新凱羅城不會一年半載就可以完工的，這是一個浩大的工程，就算飛躍建築公司派了龐大的施工團隊前去，也是需要兩三年的時間，才可以徹底的給法老國打造出一座綠洲城市出來。

這兩三年的時間，法老國還是等得起的，這也是他們所計劃的時間。

於是乎。

在這兩三年的時間裡，飛躍建築公司就把絕大多數的精力，落在法老國的新凱羅城上面了，等打贏了這一場新凱羅城的“仗”之後，飛躍建築公司就又可以平步青雲的發展一波了。

現階段的話，飛躍建築公司就主要著手兩個專案，一個就是法老國的新凱羅城，一個就是已經完工了大部分的霧城文理大學南校區。

說起來，霧城文理大學的南校區自開啟始修建之後，丁躍就沒有怎麼關注過了，只是偶爾會聽一下陳平主任來彙報一下修建的相關進展情況。

如今，霧城文理大學的南校區修建基本上快要完工了，那麼在第二年九月份又一批新生到來之際，肯定是可以進行更好的分流了。

而實際上。

丁躍在得知霧城文理大學南校區的修建基本上快要完工的時候，為了更好的進行校區規劃，而不至於到時候臨時抱佛腳，所以丁躍準備召開一個會議，商量一下到底哪些院系專業，到時候要搬離現有的校區，去到南校區進行教學。

說實話，現在的霧城文理大學小區裡，有二十多萬學生，確實是顯得有些“擁擠”了，丁躍覺得這座校園裡容納十幾萬學生是最好不過的了，不會顯得人太多，也不會顯得很冷清，各種基礎設施之類的，基本上可以做到很完美的一種平衡。

要是一直像現在這樣的話，最後霧城文理大學的學生人數本科、研究生、博士生加起來，肯定是能夠突破三十萬人了，等到了那個時候，可能基礎設施什麼的都會顯得比較負荷執行了。

就好比是圖書館。

雖說霧城文理大學現在的校區擁有三座圖書館，一座老圖書館，兩座新建的大型圖書館，但是這對於三十萬的學生來講，肯定是也是一個巨大壓力的。

南校區那邊，也是修建了兩個大型圖書館，到時候把一部分霧城文理大學的學生們遷移到南校區那邊去，就可以很好的分流，以減輕這些基礎教學設施的荷載了。

於是在三天後。

丁躍正式的召集了自己霧城文理大學的教學領導們，各部門主任，以及各院系的系主任們，來到行政樓的一號會議室裡開會討論。

“丁校長好。”