第0531章 線索
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只是這一次，與上午的課程略有不同的是，沒有人再像谷野千惠那樣，在畫布上畫出一個少女。
時間一晃，下課了。
老師的時間感官，與學生的時間感官截然不同。
以前以學生的身份在冥河初中裡遭受焱蘿女王的鞭笞時，伊凜總覺得一堂課的時間特別長。
現在風水輪流轉，伊凜搖身一變成了老師，卻覺得一堂課的時間特別短，令伊凜意猶未盡，還想再來一次。
“老師再見！”
“老師再見！”
“老師明天見！”
乖巧的學生們紛紛與伊凜道別。
伊凜也學足了老師的模樣，微笑著與可愛乖巧的學生們道別。
這時。
學生們走出美術課教室後，在走廊上小聲議論。
“武藤老師笑起來挺有味道的。”
“是嗎，我感覺怕怕的，感覺這老師和其他人不一樣。”
“哪裡不一樣了？”
“就好像……隨時會走過來打人。”
“是啊，眼神有點哈人。”
“……”
“還是木村老師帥，太帥了！我好想嫁給木村老師！”
“我要給木村老師生猴子！”
空空的教室裡，伊凜捏緊拳頭，輕嘆一聲。
這李長歌，揍還是不揍呢？
一個白天下來，伊凜收集了不少相關的情報。
“谷野千惠嗎？”
伊凜腦子裡回想著谷野千惠在催眠狀態下，所畫出的潛意識中的那個少女。不知怎的，在伊凜的思維裡，那個只存在於畫布上的少女，彷彿活了過來，樸素的五官嘴角微微上揚，像是在對著伊凜微笑。
“難道那麼簡單就找到了正主？這莫非就是幸運值越來越低的好處？”
伊凜順手摳了摳死皮，一邊回憶著今天所發生的事。
縱然伊凜掌握了不少線索，但凌亂的線索，卻仍無法推匯出伊凜想要的答案。
主線任務二，是找到“潘多拉魔盒”，併成功觸碰“魔盒”。
觸碰……
也就是說，
這個名為“潘多拉魔盒”的物體，是擁有實體的。
並不是什麼虛無縹緲的“概念物”。
伊凜又想起在湖邊，那個保安接近湖邊時，所流露出的驚恐表情。
顯然。
保安的“恐懼”，並不是因為那一位施展暴力的力量側使徒，而是來源自“湖”本身。
那片被封鎖起來的“湖”，一定存在著什麼詭異之處，又或是曾經發生了什麼事，才讓那位落入水中的保安如此恐懼。那股恐懼，甚至超越了“疼痛”、“仇恨”、“憤怒”、“求生欲”等情緒，佔據了保安的身心。
“也就是說，目前介入點有三個。”
“一，神崎中學裡的某些人，應該知道某些隱藏起來的事實。”
“二、一個月前大批教師發生的事故，這裡，應該能夠從學生那邊得到不少線索。”
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