第18章 大哭過的人，才懂大笑不易(2)

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初中的時候，坐我前排的姑娘，屬於文學少女型別。手邊的書都是《瓦爾登湖》《金閣寺》，文藝指數要是和現在豆瓣上讀書的姑娘對比，估計能超過她們兩百個百分比。這姑娘常穿白襯衣，黑色長髮，淺色長裙，班上同學視其為天人。男生輕易不敢找她說話，否則一律被其他人當成叛徒，每人和她聊天時間嚴格控制在三十秒內，一旦超時，嚴懲不貸。

不過後來我想一轍，既然不能主動出擊，那讓姑娘自己送上門不就行了麼？

用文藝腔調吸引文學少女，這是一個初中少年智商的極限了。

我開始讀穆齊爾的《沒有個性的人》。

真的看不進去，老派德語作家（實際上他是奧地利人）寫出來的東西總是晦澀難啃，難以理解的人生哲理，無法想像的另一種生活。但對於我來說，這些都不重要，重要的是我可以在自己喜歡的那個文學少女面前大聲背誦：“這是心靈和經濟的聯合。能做到這一點的人想品味古老奧地利文化的巴洛克藝術風格魔力，從而給平行行動生出了一個思想。”

令人髮指的風騷，逼格直接爆掉現在絕大多數為女朋友念村上春樹的兒郎。

我記得自己讀出這一段的時候，她的眼睛熠熠生輝，就連我臉上的青春痘她都忽略了。

這已經是快十年前的事情了。

後來我心中暗自憧憬的文藝女神找了個三十二歲的男人，我們在同學聚會上見過，那個男人有肚腩，有金戒，有好車，雖然經常唸錯字，但依然不妨礙姑娘一臉甜蜜地摟著他的胳膊。一個愛讀書的姑娘，愛上一個愛念錯字的漢子，我想這一定是真愛。

至於那位姑娘，我最後一次碰到她，是在新華書店，她安安靜靜地看《孕婦健康》。

這大概是讀書的第一重境界。

為了愛情。

高中時候，語文老師講“少不讀水滸，老不讀三國。”說是少年人讀水滸，容易熱血衝動不計後果，老年人讀三國，會後悔往日錯走的人生，也容易變得老奸巨猾。

但這話對一正處於叛逆期，頭髮長得能遮住嘴巴，一天不招惹是非就渾身難受的我來說，簡直是點亮一盞指路明燈。你不讓我幹嗎，我偏偏就去幹。從家裡書櫃裡把《水滸》拿出來，吹掉浮灰，開讀！

但我註定不是個好讀者，讀任何書都是思維發散，正經情節沒記住多少，倒是在細枝末節上糾纏不清。我讀《水滸》，對宋江殺閻婆惜尤其好奇，老宋用的兇器為什麼叫“壓衣刀”，為什麼叫這名呢，我百思不得其解。為了這個我專門跑到書店裡查兵器典籍，但一無所獲。後來又去瞧宋朝史籍，但人家並不關注打打殺殺的黑社會分子用什麼傢伙宰人。直到我扒拉出一本民國年間文化人考究《水滸》的東西，才知道真相是什麼。

“壓衣刀”就是指佩戴在衣服外的匕首，掛在腰帶上，防身用。

但它還有個名字叫“解衣刀”，我一愣，又不明白了。難道說是路上瞧見姑娘漂亮，強行施暴，結果對方不肯，咱們就拿這玩意兒解開人家的衣服？那確實稱得上善解人“衣”了。

不過最終還是找到了解釋，挺重口味兒的，說古人入廁脫便，一般用不了紙擦，都是拿刀子刮。那慘遭菊花重點照顧的小刀，就叫解衣刀。

以上的答案，我都給前排心儀已久的高中漂亮女同學一一講述了。

從那以後，她再也沒理我。後來，她找了一個男朋友，北京人，碩士，碼農。切，比老子這法學出身的都爛大街，差評。

最後一次見她，她拿的是《婦女之友》，我偷偷看了一眼，她看的那一章名字是“如何合理避孕”。

這大概是讀書的第二重境界。

為了求知。

上了大學以後，無聊課程常拿圖書館裡的存貨解悶兒。錢鍾書先生原來記述自己的大學生活，說學生可以到書庫裡去看書，左右逢源，輾轉相生，可免借還之勞，此中樂趣，不可形容，恐怕只有飢鼠入太倉之樂彷彿似之，我亦有此感。

上課期間，老師監察甚嚴，電子產品一律禁用。於是人民群眾花樣不斷，拿大的教材課本當盾牌擋住裡面的小開本讀物。更有心靈手巧的，外面蒙一層書皮，上書“民法總論”，裡面的內容卻是“那一劍真快，劃破了他的喉嚨”。

鈴聲響起，眾人神遊天外。

在西撒的沙漠裡，人們用塑膠袋裝上渾濁的水，曬在太陽下，這種反光能讓那些嗡嗡叫的蒼蠅敬而遠之。那裡的人們用一塊長兩米的布料遮住腦袋，撥出的溼氣浸透在嘴前，免得那些乾燥如針的沙子把嘴巴打爛。

在剛果金，一隻蚊子叮了人一口，那個人能被毒暈。叢林裡的娃娃兵平均年齡只有十二歲，但他們可以在三秒鐘內用AK47把三個成年人全突突死。他們當中的許多人會說漢語，因為他們崇拜的物件是李小龍、成龍、李連杰。

李鴻章拜見荷蘭女皇的時候，荷蘭女皇讓他行吻手禮，但老李同志卻不通西方禮儀，以為是要找他要禮物，於是把大鑽戒塞女皇手裡。女皇說了聲謝謝，繼續伸手，老李以為還在要禮物，結果十分尷尬地站在當場。後來老李同志忿忿地對隨從說，這妮兒咋這樣呢？比咱們國內的官場還腐敗，差評！

無論是西撒，剛果金還是荷蘭，我都沒去過。無論是蒙面民族，娃娃兵還是百年前的老李同志，我也都不可能見過。

所有的一切，我都是從書本上得知的。這大概是讀書最為有趣的地方，七大洲，四大洋，七十多億人，這就是我們朦朦朧朧瞭解，卻永遠又無法真正來了解的世界。

這大概是讀書的第三重境界，去了解。

藉著作者的文字，瞧瞧不一樣的故事，沿著旁人的視線，懂得如何生活。

讀書有樂，開卷有益，大概就是如此吧。

俠客行