笔趣阁

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过了立夏，天气越发的炎热起来，正午太阳最毒的时候李明叫停了田间的劳作，让社员们去树荫下短暂的歇口气。

虽然就能休息十来分钟，钟颖还是从身上小立领短袖对襟衫的口袋里掏出一本笔记本，争分夺秒的看了起来。

李明走过来一瞧，怪不得他觉得眼熟，还真是他小儿子的笔记本。

“学习呐？”李明对着钟颖露出和善的微笑。

钟颖闻声抬眸，点了点头。

李明心中欣慰，一脸“孩子长大了、终于知道自己上进了”的表情，他一向严肃冷硬的面孔更加柔和，“能看懂吗？”

虽然这么问，但李明其实心里已经有答案了。小儿子死后，留下的那些书、笔记本，他和老大、老二都看过，毕竟小儿子学的是农业机械化，要是能给生产带来些助力也是好的，但他们都看得一知半解、脑袋发晕。

钟颖又点了点头。

其实让钟颖自己看，她也只能从笔记本里看出个李霖时字写得不错、画的机械结构图有着一种别样的工业美……她毕竟是个美术生，当年文理分科还是选的文。

但钟颖有“外挂”——专业老师一对一精心辅导。

李明眼中，钟颖安安静静地看笔记；

实际上，李霖时就站在钟颖旁边，一页页的给她讲，“深耕犁，是在七寸犁或八寸犁的犁头后面加装不同形式的松土铲。在耕地时，前犁头翻土，后面的松土铲跟着在前犁头耕过的沟里加深一层，只松土、不翻土。这样的好处是，一般能达到33-50公分的耕深……”

钟颖努力在各个名词和数字之间保持清醒，虽然她已经听得有点晕了。

李霖时虚指着笔记本上画的示意图，“这是弯柱式双层深耕犁，在八寸犁上加装了一个用扁铁制成的弯形铲柱，扁铁尺寸为长100公分、宽5。5公分、厚1。5公分。在弯形铲柱的x下端安装一个锄形15公分宽的锄铲，卡在调节齿板上……”

他一边说，修长的手指在图上移动，细致的告诉钟颖每一部分对应的位置，只是一扭头，李霖时便停住了声音。

“还能学吗？”李霖时看着双目无神的钟颖，有些担忧。

钟颖算一算，上一次上数学课还是高中的时候，她大学读的是美术学院，除了专业课就只剩下英语、政治这两门文化课，谁能想到穿越后还会感受理工科统治的恐惧啊！

但……

钟颖甩了甩脑袋，努力让自己清醒一些，深吸了一口气，像鼓足勇气扎进水中一般，一头扎进了学海中。

她能学！农民的利益是地里的收成，而改良的农具能提高生产效率，决定了她能否拉拢民心、成为下一任队长的候选人！

只要学不死、就往死了学！谁也不能阻挡她的队长路！

李明看钟颖这样用功，悄悄走开不再打扰她，像万千家长一样：孩子知道学习就行，别管能不能学会、能不能学好，有这样的劲头就要鼓励！要支持！

就这样，钟颖开始了“上工—抽空学习—上工—回家学习”的生活，一边进行体力劳作、一边进行脑力劳动，比她现代时还要“卷”。

“早知道当年选专业不应该选游戏，应该选工业设计的，好歹沾点边……”钟颖扶着沉甸甸装了一脑袋知识的头，扶额叹息道。

这一个多礼拜，钟颖只觉重新认识了李霖时，不愧是同甘生产队全村的希望，他返乡回来确实带着学成的本事，可惜一身抱负还没付诸实践就遭了落水的劫难。

钟颖也深刻认识到了，话，上下嘴皮子一翻，说得轻巧，做起来难。

她来实现李霖时的理想？

虽然这是她为了自己能做生产队队长说来好听的话，但实践起来真的难，钟颖几次想要放弃，全靠意志力劝学。

她现在就像曾经的杨知青，不是那块料但硬是这么干，做自己不擅长的事，痛苦，忒痛苦！

钟颖无力的仰靠在椅背上，整个人静止了好几分钟，突然一个咸鱼打挺，“这样不行！”

她看向李霖时，“我要定几个奖励机制，把每一部分内容分划成一个关卡，学会就是通关，通关后会有通关奖励……”

游戏钓着玩家肝日常靠的是什么，靠的就是奖励啊！

学习太苦，她要给自己找点甜头。

钟颖不愧是曾经做游戏的，把游戏的那一套引进学习中，干涸的精神一下子重新亢奋起来。

李霖时听着附和的点点头，这样也好，然后就听钟颖继续说。

“学完畜力牵引机部分，奖励我枕在你的腹肌上睡觉，浴巾装的那种。”

“学完改良播种犁，奖励捏胸肌，我好奇是软还是硬的很久了。”

“学完刺磙子和活动耙，奖励亲手摸索研究背肌的肌肉走向。”

钟颖把笔记本的纸页翻得簌簌作响，越说越兴奋。

“双轮犁改装收割机，奖励独享男喘一段……”

这都什么跟什么，李霖时恼羞成怒的一把捂住钟颖的嘴，照她这么说下去，他都要被扒光了、翻来覆去被她这样那样！——

作者有话说：钟大黄丫头颖：学累了搞个男鬼玩玩！

关于农具部分的专业内容来自《我国农具的创造、改良及其综合利用》一书。