随堂i-test:
"边长为2的正方形内随机投点,求点到原点距离小于1的概率。"
林星守立即画图,标出14圆面积,得p=π4。
全程用时95s,正确率100。
沈逆光在诊断表勾选"掌握",并记录迁移速度:t=95s,优于同级均值(132s)。
四、靶向训练:动态难度
16:10,进入第二阶段。
1题型1(几何概型)x6,难度065→085;
2实时上调:若连续两题正确,难度+01;
3实时下调:若连续两题错误,难度-01;
4终止条件:完成6题或正确率≥83。
题1正确→难度07
题2正确→08
题3错误→07
题4正确→08
题5正确→09
题6正确→终止
正确率:56=83,符合终止条件。
林星守心率变化:
基线78bp→峰值95bp(题3失误)→回落82bp
hrv(rssd)指数由42s升至58s,表明适应性提升。
五、间歇:外部干扰
16:50,讨论室门禁被推开,赵梁携物理卷宗走入。
目标:借阅硬盘内"省实验押题卷"。
沈逆光拒绝:"当前任务未结束,资源不可并行调用。"
赵梁目光移至林星守,笑:"体育生需要押题?不是有52°抛物线?"
语气含贬义,声压较背景噪音+6db。
林星守未抬头,只把错题纸对折,压入手边文件夹,继续阅读。
沈逆光起身,半步横移,形成物理阻隔:"借阅需预约,请登记。"
赵梁耸肩离去。门合拢,室内恢复静音。
沈逆光回座,发现桌面多出一行铅笔字,林星守手写:
字迹右倾15°,笔压04n(较之前+01n),提示情绪正向波动。
六、复盘:错误归档
17:05,进入复盘模块。
沈逆光取出"错误映射表",左侧为错因分类,右侧为改进策略。
错因1:样本空间描述缺失
→策略:强制写出"设Ω=…"开头
错因2:几何测度未标准化
→策略:单位面积=1,统一量纲
错因3:边界条件误包含
→策略:画边界虚线,用开区间符号
林星守逐项抄写,并在末尾空白写自我评估:
"今日掌握几何概型核心要件,下次目标:连续三题零失误。"
沈逆光在其下加盖一个星形印章,油墨颜色雾霾蓝,pantone291c。