笔趣阁

第490章（第2页）

&esp;&esp;【牛岛若利：近日受假期影响，门卫筛查得很严格，到时请致电于我，我来校门口接你。】

&esp;&esp;已经是午饭时刻了，看来牛岛若利是上午训练结束才回复。

&esp;&esp;只是这个话术，和手写信好像啊。

&esp;&esp;导航了一下距离，从这里到白鸟泽有点远，大概率是赶不上午饭了。

&esp;&esp;【凪圣久郎：预估错误，吃不上中餐了，不用特意出来等我啦。】

&esp;&esp;【牛岛若利：收到。】

&esp;&esp;“若利君，这个时候回一句‘我知道了’就行了啦。”

&esp;&esp;【凪圣久郎：我这里有一支排球队诶，你们这两天有空吗？】

&esp;&esp;【牛岛若利：这不是我能决定的，我要向教练请示一番。】

&esp;&esp;“欸——！最佳自由人的队伍，是校队吧……若利君，他是在哪所学校来着？”

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;“不会吧，若利君你不知道他的学校吗？”

&esp;&esp;“…我现在问。”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;黑尾铁朗数了一圈，发现他们的脊梁大脑心脏不见了，连忙一个电话拨过去，幸好孤爪研磨手机不离身，也不会到处乱跑，很快就能找回来。

&esp;&esp;放下行李后，黑尾铁朗根据孤爪研磨发来的定位和附近照片，去找人了。

&esp;&esp;沟通的桥梁离开，音驹众人与凪双子的隔阂立刻显露……

&esp;&esp;凪圣久郎找到领队的老者，和猫又育史交谈起来，没有一点生疏的表现，“教练，音驹的行程是怎么样的？我朋友说他们学校可以和我们玩。”

&esp;&esp;“哦，哪所学校啊？”

&esp;&esp;音驹这次远征约到的练习赛不算紧密，一是这附近没有几所突出的排球学校，二是在知晓凪圣久郎会加入后，猫又育史临时改变了训练方式。

&esp;&esp;比起和风格未知的弱校打一场完整的比赛，还是和这一代的最佳自由人一起触球会更有收获。

&esp;&esp;“我记得是……牛鸟泽？”

&esp;&esp;黄金周·白岛若利

&esp;&esp;音驹的球风是，柔韧、擅守、维系。

&esp;&esp;凪圣久郎和猫又育史、直井学一起坐在了对战学校特意搬出的椅子上。他脚背勾着粉色的沙滩排球，半边身子一会挨在兄弟身上，一会晃悠着挺直。

&esp;&esp;明显心里有事，一副坐不住的焦躁样。

&esp;&esp;“怎么样？”猫又育史把凪圣久郎的小动作收入眼底，“你有什么想法？”

&esp;&esp;到了一定年岁，坚持自己、不懂变通的人会被称为老顽固。

&esp;&esp;球场上个人的风格，队伍的战术，乃至平时的生活和日常的态度，选手们在很大程度上，都会受到教练的影响。

&esp;&esp;绘心甚八强调「利己」和「射门」，因为足球是进球者多的一方获胜。

&esp;&esp;猫又育史推崇「维系」和「接球」，因为排球是球不落地的队伍能赢。

&esp;&esp;两种球既有不同之处，也有相似之点。

&esp;&esp;足球会有重视后卫线和门将的防守型队伍，排球同样有看中攻手发球扣球得分能力的攻击型队伍。

&esp;&esp;猫又育史作为音驹的教练，他自是按照自己的擅长点……或者说偏好来教导学生的。

&esp;&esp;三年级的黑尾铁朗，一年级的灰羽列夫——他还是纯新人——大多数教练看到他们一八五以上的身高，给黑尾铁朗和灰羽列夫的第一选择一般都会是主攻手。

&esp;&esp;毕竟和不停重复的无聊垫球比起来，初学者会觉得起跳后的扣杀更帅气，得分后的舒爽也更能令人体会到排球的乐趣。

&esp;&esp;猫又育史能感受到，自己似乎变得严苛，也有些固执了……

&esp;&esp;他的教学全是基于自己过去的经验，世界在与时俱进，排球和战术也是。

&esp;&esp;哎呀，人老了就是这样。他们的精力有限，而接受新观点、拆卸过往搭建的结构、重构一套逻辑严谨的新框架是很麻烦的事情，大脑会本能地拒绝，现实中的许多老者会愈发坚信自己是正确的，甚至达到了盲目的地步。

&esp;&esp;选手在不同教练的手下，会被用不同的方式打磨。而且，猫又育史不是没想过打造音驹的攻击阵型，必须承认的是，自己给攻手的训练，总差了那么一丝灵感和技巧。

&esp;&esp;选手那一抹球感和嗅觉的天赋，在教练身上也是适用的。

&esp;&esp;校队的选手知晓自己的不足，领队的教练也会有类似的想法。

&esp;&esp;所以每次和他校的练习赛，双方队伍会互相讲评，多一位教练，就有可能会发现此前一直被忽视的不足，从而找到全新的思路和进步的空间。

&esp;&esp;多所学校合宿，不止是让部团的成员和多风格的队伍比赛和适应，教练的交流同样重要。

&esp;&esp;枭谷联盟中，其他三所学校都是重进攻的球风。

&esp;&esp;每位部员都是发球好手的生川，场上所有选手都能成为得分可能的生川，还有与王牌共存、多端攻击的枭谷。

&esp;&esp;在队伍已成型的如今，再去探究教导是否“正确”，未免太抠字眼。

&esp;&esp;然而响应过国青预备队的召集，在云雀田吹总教练麾下训练过的高中生们，或多或少会有别样的微妙感……chapter1(）;