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第51章 语文模拟考（第2页）
试卷很快分下来，江怡安接过，先快浏览全卷。
基础题平实无偏，古诗文默写皆是常考篇目，现代文阅读为一篇散文赏析。
文言文阅读果然如老师所言，选取《史记·项羽本纪》中与鸿门宴相关的另一段记载，与课内文本形成对比阅读。
作文题是材料作文，核心关键词恰是“家与行”，落脚点正落在“家和”二字上。
她沉心静气提笔作答，基础部分一气呵成，默写流畅无误。
及至文言文阅读，她先圈出题干关键信息，随即循六字诀层层推进。
释词，将文中关键实词虚词与课内知识勾连印证。
断句，依语法结构和虚词位置避开命题陷阱。
理脉，梳理清事件脉络与人物关联。
析意，紧扣问题分析人物言行与写作手法。
最后扣题补漏，确保答案完整精准。
整套题做完不过二十分钟，笔下行云流水，毫无滞涩。
现代文阅读她同样沉稳应对，紧扣文本，从手法、情感、语言等角度分条析缕，要点明晰。
作文环节，她略作沉吟，便敲定“家和为基，行稳致远”的中心论点。
开篇援引《论语》“君子务本，本立而道生”破题，阐明“家和”是个人成长、家庭兴旺的根本。
中间分三层展开：“家和者，心有所依，行有所向”，以李密《陈情表》的孝亲之情佐证。
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“家和者，力有所聚，事有所成”，结合家中修车铺在亲人协力下日渐成型的实例。
“家和者，德有所传，世有所昌”，引申曾国藩家训谈家风传承。
结尾升华至“家和万事兴，非独一家之福，亦是社会之安、国家之盛”，回扣开头，结构圆融。
搁下笔时，考试时间尚未过半。
她将试卷从头至尾检查一遍，改了几处细微的表述，便放下笔，静静等待收卷。
铃声响起，教室里的静谧瞬间被打破。
同学们纷纷围聚，讨论声、叹息声此起彼伏。
“那道文言文断句题也太刁钻了，我肯定错了好几处！”
“作文我光揪着‘家’写，压根没扣住‘行’，这下彻底凉了……”
庄小小凑到江怡安身边，哭丧着脸：“安安，你文言文肯定全对了吧？”
“我跟陈沐对了答案，断句错得一塌糊涂，心态都崩了。”
唐糖也站在一旁，眉头拧着：“我作文立意好像也偏了，真不知道要扣多少分。”
江怡安看向二人，声音平和：“考完就别多想了，下午还有数学和综合。”
“先去吃午饭，松口气，下午才能集中精神。”
寥寥数语，像一缕清风，轻轻吹散了两人眉间的愁云。
三人收拾好文具，随着人流走出教室。
“说得对，不想了！”庄小小甩甩马尾，伸手挽住江怡安的胳膊。
“走，今天食堂有糖醋排骨，去晚了就抢不到了。”
唐糖也提了精神，从书包侧袋摸出一块巧克力，掰成三份递过来。
“先补点能量，下午数学可是硬仗。”
走廊里、楼梯上，随处可见成群讨论试题的学生。
有人懊恼拍额，有人长舒口气，也有人神色平静、步履匆匆。
高三的空气里，模拟考带来的短暂释放，与下一场紧张之间，只隔着短短一顿午饭的光景。
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