宇智波镜第二天到忍校时,带来的不是刀,是一袋木牌。
羽生看见那袋东西,心里立刻警惕。
“先说好,忍校不收礼。”
镜愣了一下。
羽生补充:“尤其是看起来像能加班的礼。”
旁边老教师没忍住笑。
系统提示:一人。
镜把袋子放到桌上,语气温和:“训练用的识别牌。警务部那边旧物,族里孩子练配合时会用。”
羽生打开看了看。
木牌上刻着不同标记:安全、可疑、撤离、诱导、掩护。做工很细,边缘磨过,不会刮手。
“不错。”
几个宇智波学生站在镜身后,听见这句时肩膀稍微松了些。
但这种放松没维持多久。
操场上混编队伍刚排起来,问题就冒出来了。
一个千手旁支的孩子被分到宇智波学生旁边,嘴角动了动,没说话。另一个普通学生悄悄往旁边挪了半步。宇智波家的孩子脸色本来就冷,被这么一挪,表情更像欠了三个月饭钱。
自来也站在另一队,伸长脖子看热闹。
“他们那队好安静。”
纲手抱着胳膊:“你过去就不安静了。”
大蛇丸淡淡道:“也可能直接崩溃。”
自来也指着他:“你这叫恶意观察!”
羽生敲了敲木牌。
“今天练潜入和接应。三人一组,混编。宇智波负责冷脸潜入,千手旁支负责捧场,普通学生负责撤离路线。”
操场静了一瞬。
千手旁支孩子忍不住:“捧场是什么任务?”
“在不暴露目标的情况下,制造合理注意力偏移。”
“那为什么叫捧场?”
“叫战术注意力偏移你们会睡着。”
自来也立刻举手:“我擅长捧场!”
羽生看他:“你那叫事故源。”
笑声散开,连几个宇智波孩子眼角都动了动。
镜站在场边,没有插话。他看着羽生把队伍打散,又把最不愿靠近的孩子硬塞到同一组,眼里没有不悦,反而多了点兴趣。
第一轮任务很简单。
目标是从操场另一端取回一枚铃铛,途中有两名老师扮演守卫。宇智波学生负责靠近,千手旁支负责在另一侧制造动静,撤离员负责规划回线。
单族队先试。
三个宇智波孩子动作整齐,脚步轻,眼神交换也快。他们几乎无声地接近目标,拿到铃铛后撤退。成绩很好。
自来也小声:“这不是挺厉害吗?”
纲手皱眉:“太安静了。要是有人被抓,其他人都不知道。”
大蛇丸在笔记上写了一行。
羽生瞥见了。
配合稳定,但缺少对外沟通。
不错。
蛇还没歪,暂时不用打结。
第二轮是千手旁支和普通学生组成的队。动静大,冲得快,守卫被引开了,却因为撤离路线没确认,拿到铃铛后差点撞在一起。
羽生把两份成绩挂到木架上。
“现在混编。”
第一个混编队里,有昨天差点被调走的宇智波孩子,还有一个千手旁支小姑娘和那个战争孤儿。
三人站在,谁都不先说话。
羽生等了三息。