第84章（營養液加更）

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源柊月當場感動地眼淚汪汪：“傑……”

夏油傑：“行,住口，你先想想該怎麼處理任務報告。”

任務報告？那可太簡單了，就沒有比源柊月更擅長糊弄的人。

這玩意不寫也沒關係,不過目前還是學生,略給上級幾l分薄面,所以得在百忙之中抽空糊弄幾個字。

好訊息是咒術界倒沒有對任務報告字數做出明確規定,只要求寫明情況、言之有理即可,不必按照公文寫作的要求去完成。

他不喜歡拖延，立刻拿一支筆、一張報告紙,就著餐桌開始起草報告。

沒多久,伏黑惠下樓，敲了敲門。

“哥哥，你能幫我填一下作業上家長要寫的部分嗎？”

源柊月：“？”

那是什麼？

他放下紙筆,跟著伏黑惠上樓。

小孩桌上攤著一沓作業本，家校聯絡簿、暑期總結表、自然課觀察報告尾頁,上面都有專門一欄空出來，名叫家長心得或者家長有話說,是留給孩子家長填寫的。

意圖透過這種方式，加強家長對孩子課業的關心,也增強家校聯絡。

“哦……”源柊月大概明白了,拔開筆帽,說,“好洋氣啊，要寫多少字？”

“我已經寫好了。”

伏黑惠不愧是最可靠的小孩哥,他翻開草稿本，上面替他準備好了家長有話說的文字內容，只要他用自己的筆跡謄抄一遍就行了。

源柊月欣然道：“小惠真懂事。不過,這種東西為什麼不讓你爹寫？”

伏黑惠：“……我找過他了。”

他給源柊月展示自然課觀察報告的尾頁，自然課作業，他是和伏黑津美紀一起完成的，倆孩子孵了一窩雞蛋，觀察小雞從雞蛋破殼而出、逐漸成長的過程。

那一頁的家長心得欄目，有一行被改正液塗掉的痕跡，想必是寫過字。

“我讓老爹寫。”伏黑惠的語氣中帶著一絲歷盡滄桑的成熟，眼神冷靜，“他寫了‘跟老子沒關係，雞蛋和雞老子都沒吃上’。”

源柊月：“……”

源柊月：“哈哈哈哈哈哈——”

難怪伏黑惠學聰明瞭，打了草稿才叫他謄抄。

源柊月很快把幾l欄家長有話說抄好，問：“好像快開學了，你作業做怎麼樣？”

伏黑惠每天都有寫作業，從不拖延，學習習慣良好，然而聽到‘快開學了’幾l個字，仍然虎軀一震，這是一句刻在學生黨DNA上的魔咒。

見他這樣，源柊月以為作業程序差得遠，安慰道：“沒事，寫不完就讓你爸去把學校炸了，大家一起延遲開學。”

“……請不要教壞我。”伏黑惠說，“以及，我寫完了。”

源柊月：“嚯，真的嗎？”

雖然他沒正兒八經上過學，但學生的假期作業不都是一個晚上一支筆一個奇蹟，這不是一種

常識嗎？

伏黑惠：“當然。”

源柊月：“不行，我看看。”

伏黑惠把作業本推過來。

源柊月信手翻閱幾l本，發現還真寫的滿滿當當，右上角的日期記錄也都認真填寫了，很好地把假期任務分配得當、合理完成，從日期上來看，伏黑惠寫暑假作業還是個做6休1的過程。

接著，他翻到了伏黑惠的週記本。

這小孩還特意問過他怎麼寫週記，眼巴巴地問了一堆人，最後他大筆一揮給第一篇起了個題：《我的小源哥哥》。

開啟一看，這小孩居然真就著這個標題寫下去了。

“……不許看！”伏黑惠發現他開啟了週記本，一下按住封皮，“這個……這個是隱私。”

源柊月：“我都看到啦。”

伏黑惠：“……”

源柊月熟練地對小孩哥示弱：“給我看一下嘛，拜託拜託。”

伏黑惠經典吃軟不吃硬，沉默幾l秒，硬著頭皮同意了，緩緩鬆開那隻壓著封皮的手。

源柊月翻看起來。

小孩的文字是真誠笨拙的，還沒學會堆砌辭藻，也不會用漂亮的文字構建空虛的真善美核心，他寫了幾l件發生在院子裡的小事，直白的描述，前幾l件在抱怨小源哥哥喜歡捉弄人，又怕老師誤會他是個真惡人似的，不忘補上幾l筆他的優點。

短短一篇週記，幾l分鐘功夫，源柊月坐立不安，摸頭髮，換姿勢，看起來一度想丟下本子逃跑。