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刑野闔了闔眼,控制不住地笑出聲:“小顧老師啊小顧老師,該說你貪婪無畏還是敢於挑戰自我?現在的你可是半個班的學生都打不過。”

而獵殺中學有六層教學樓,每層五個班,除卻班裡的學生還有老師、班主任、年級主任,更往上才是校長。

只是拆學校,破壞一所建築物,不一定要和每個人都打交道。

而當校長,那必定需要威信,需要少說全校一半人的認可。

單從學生殺掉老師就能畢業來看,獵殺中學完全就是個奉行弱肉強食的地方,顧平生從不盲信自己的武力值。

所以他點頭說:“嗯,單靠我是難了一點。”

接著又問:“你對‘玩家’這個群體瞭解多少?”

刑野眼中劃過一抹陰鬱的暗色,不過消失得很快,他笑道:“還挺了解的,怎麼,你想借助他們的力量?”

“我建議你還是換個合謀物件,現在的玩家普遍不同往日,腦仁不大又喜歡拉人下水,即使你和他們身份一樣,這些人也不會聽從你的指揮,危急關頭絕對能反咬一口。”

儘管刑野語氣沒變,但顧平生還是從中聽出了一絲輕視,這種輕視打自心底,並不單純因為對方高高在上的身份。

然而顧平生卻搖了搖頭:“不,我並不需要他們聽從指揮。”

刑野抬眉:“嗯?”

“之前在道家村的時候我就有一種感覺,現在遇到了廖凡他們,這種感覺就更明顯了。”顧平生想了想,還是用了一種比較委婉的說法,“他們看上去……不愛思考。”

刑野噗呲一聲笑了出來。

“換而言之就是蠢,你直說不就行了。”

顧平生搖了搖頭,挺認真嚴謹地道:“腦子轉不過彎和不愛思考是兩回事,他們有正常人的思維能力。”

“以我的理解,如果是一個時常掙扎在生死線上的人,那麼停止思考將是一個足以致命的問題。”顧平生說,“但我聽他們談話,似乎在這一次任務之前大多數人都可以活得很好?”

“嗯,也不能說活得很好,但活下來確實不需要思考太多東西……”

這是顧平生很不能理解的一點。

他緩緩吐出一口氣:“這種古怪的現象,或許是那個名為系統的存在故意為之,如今我倒要謝謝它。”

刑野正聽得起勁:“謝它什麼?”

“謝它給玩家們營造出了一種高低落差。”

顧平生的眼神由此變得意味深長:“人的思想或許會被假象所矇蔽,但它不會被徹底禁錮。不管這些玩家之前是依靠什麼完成了任務,在身邊人接連死亡的刺激下,他們的心神觀念都將產生極大的動盪。”

“這會讓他們想盡辦法去改變,去謀出路,但短時間又無法很好地轉變思想,從而找不到方向。”

顧平生沉聲說:“我會成為這個方向。”

“所以我不需要指揮,他們也不需要聽從我的指揮。只要我能在他們面前演示出一條可行的道路,自然會有迷茫的人跟上我的步伐,甚至自發地‘推’著我往前走。”

刑野聽懂了:“你的意思是,讓玩家以為‘如果讓你當上校長,破除這個學校的規則,他們就能順利活下來’?”

不是以為,事實上顧平生真的當上了校長,作為回報,他同樣會想辦法保住玩家們的性命。

在顧平生抱起昏倒的學生離開時,他瞄見廖凡捂了下耳朵作聆聽狀,接著就表情凝重地去了其他班。

玩家會找的也只有玩家。

想必他們之間的會議,現在也開得差不多了。

……

“這次的副本到底是什麼情況!”

暴喝出聲的是五號玩家,在他身前分別坐著其他玩家,傅天的臉色可能還正常一點,其他人簡直是臉布陰雲。

鬼眼嘲諷道:“我勸你小點聲,樓底下的宿管保不齊也會以‘禁止喧譁’為由衝上來殺人。”

五號玩家霎時間閉上了嘴,躡手躡腳地走到門口看了看,見沒人才放鬆下來。

他轉過頭來,看著鬼眼的眼神惱怒至極:“你們不是清高得很嗎,身為秩序公會的人,打著道貌岸然的名義,其他人死的時候也沒管過他們的死活,怎麼現在想起來開會商量對策,誰知道你們是不是不安好心?”

五號玩家全然不提傅天在面試開始時給他扔的那個保命道具,在他看來,那是自己回答問題換來的,拿得理直氣壯。

就在這時,傅天側目,一字一頓地看著他:“你也知道我拉你們過來是商量對策,再多一句廢話,我就把你從樓頂上扔下去。”

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