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“品德。”
“成績。”
“本事。”
“智慧。”
“都是標準。”
“總結起來，就是對社會的價值，對國家的價值，巖唐希望，你們走出去，可以在各行各業嶄露頭角。”
“嚴進。”
“嚴培。”
“至於出，則交給了大家，六十分萬歲，也能畢業，九十分自然更好，我們要獎勵出十分力的人。”
“有人說。”
“社會能力，不僅僅是會工作，所以，我們提供了各種教輔，禮儀，社交，溝通，情緒管理，時間管理……”
“很多。”
“很多。”
“現在大一，一些你們還沒接觸到，但在巖唐的四年，你們會一一接觸，希望，它們對你們有用。”
“此外。”
“我們還安排了各種生活技能，藝術技能的免費教學，豐富多樣化的愛好，希望，大家可以喜歡。”
“……”
臺下。
以及觀看直播的人，一下子，對唐青的崇拜更甚了，聽著唐青樸素的話語中，帶著對學生們的關愛。
管得寬？
不。
一個世界第二富豪，說出來的話，叫真理！
……
網上。
越來越多的人看到直播。
一片讚譽。
大家對於巖唐大學的學業制度，很是支援，畢竟，誰不希望自己孩子成才？多學一些經驗、知識。
也不能怪一些高校不給力。
沒法。
要是按照巖唐大學的這個標準，各個學校是根本承擔不起的，光是獎勵，就能讓學校多的都墊出去。
養不起。
此外。
也是太麻煩。
工作量翻一倍不止，支出一倍不止，兩者相加，根本做不下來。對此，大家也算理解，沒有去評。
不過。
對巖唐大學的感覺，更好了。
虧本。
就為了讓學生成長，這樣的學校，即使嚴格，也讓很多學生們討厭不起來，當然，也存在討厭的。
“憑什麼，決定我們的大學生涯？”
“就是。”
“我就想打遊戲。”
“高中這麼辛苦，大學還辛苦，有沒有問過我們？”
“自由。”
“我們要自由。”
“……”
不是所有人都接受這種‘我為你了你好，才對你嚴格’的思想，覺得這是一種思想綁架，是錯誤的。
人。
應該有自由的權利。
不過。
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