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倒不是說真徹底沒救了。
要是真沒救了，被罵的不是他們這些學生那肯定就是他們這些教書的老師了。
老妖膽戰心驚帶著狐疑去了校長辦公室。
“誒，童老師啊。”
童建國今年年紀大了，秦風校長這邊四十多歲近五十，按年紀來說還比童建國小一點，所以自然不能太不給面子。
童建國坐進去。
秦風還給倒了杯水。
“你們班這次的數學成績不太理性啊。”
剛接過水杯的童建國還沒來得及抿一口，秦校長這一句話差點沒把他嚇飛。
他趕緊放下杯子站起來想開口解釋，秦風那邊客氣地按住他“別別，你坐著，坐著。”
被迫坐下的童建國開始心虛。
校長這態度不太對。
“是，這次摸底考確實不理想，沒能和其他普通班拉開差距。”
他這話說的也漂亮，一是提醒秦校長，5班的數學再強，那也是普通班，不能一直拿他們跟學霸班比，二就是，雖然這次5班的成績不夠好，但是在普通班裡也不算差。
秦風果然停了一下沒繼續。
他坐回自己的座位，翹了一跳腿慢悠悠的“我看了一下你們的班平均，沒有林深在你們的平均分下降很多啊。”
林深去參加省賽，估計過幾天回來，如果成績理想，他還會去北京參加國賽。
所以下一次的月考，林深可能還不能參加。
這就表明，5班如果想要再提高一下平均分，那麼每一個人都不能差。
那些靠林深拉起來的分數要由5班每一個學生補上來。
“是，這次下游的學生多了些，均分是有點差強人意。”
老妖摸不準秦校長的意思，只能附和道。
“嗯，我看著幾個的成績需要加強。”
秦風指了指5班數學倒數的那幾個，其中就有鹿呦呦。
他的手指在鹿呦呦這名字那裡停了好幾秒，童建國看的很清楚。
那一刻，他突然明白了。
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