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第158章 二审高育良一听说育良同志熟读明史（第1页）
ps：感谢‘讲个故事给人民听’老爷的打赏！为此特意加更一章！
感谢老爷的鼓励与支持！！！
……
高育良心头猛地一凛！
来了！
完全不同于张林安书记那种…刀刀见血的实务拷问。
陈良省长…这是…要走另一条路啊。
——以史观人，以史鉴今！
看似探讨风花雪月、故纸堆里的陈年旧事。
实则考校的是历史视野、辩证思维、政治洞察力。
以及对权力运行、王朝兴衰规律的深刻理解！
其难度与深度，丝毫不亚于前者！
高立刻收敛心神，将刚才因“联合执法、执纪办案中心”构想…获得认可而产生的微许激荡强行压下。
同时把自身的姿态，变得更加谦恭而专注：“陈省长，您过誉了。”
“育良我…主修是法学。”
“对于历史，尤其是明史…研究可谈不上。”
“顶多…只是个人兴趣罢了。”
“我的妻子是历史学教授，精通宋史、明史，在这个领域，建树颇多。”
“夫妻同心嘛，生活在一起，久而久之，难免爱屋及乌。”
“闲暇时…我喜欢翻翻史料，倒也算有些…粗浅的思考。”
高育良的回答得滴水不漏。
既大方承认了是‘兴趣使然’，又不至于显得自己狂妄。
“粗浅？！”
“哈哈！”
“育良同志是读书人，学历、学识，比起我们…可是高多了。”
“你都说自己是粗浅，那我们岂不是连皮毛都算不上？”
陈良微微一笑，那笑容如同古井投石，漾开一圈意味深长的涟漪。
“历史这面镜子，照得清兴衰，更映得出人心呐。”
“正好！”
“我们几个‘大学生’，也听听‘老师’高见。”
“育良同志啊，不如…就聊聊大明吧。”
“这个朝代，从初代布衣天子，到末代煤山自缢。”
“三百载风云啊！”
“真可谓是：起伏跌宕，兴亡教训，尤为深刻。”
“你且说说！”
“对于有明一朝的：建立、展、兴盛、衰落、灭亡，你有何见解呢？”
？！
可以说，陈良的这个问题，就如同一个巨大的历史漩涡、大杂烩。
明朝是什么？
陈良的问题是什么？
问题背后的真实想法和要求是什么？
那是要将：
