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第655章

叶秋继续说道，“这三个字，我想大家从上学开始，长辈和家长老师都一直给你们提的，让你们多去看积累知识，多去想想这个知识里面所包含的含义和来源，多去写把这些知识写下来。”

“但说是这么说，真正做到的人又有多少呢？很多人可能看似是按照这个办法来做的，但实际上只是学了一个皮毛而已，这就是因为想的不够透彻。”

“我平时就比较喜欢看书去积累一些知识，积累完后看着路上的花草树木都会有着自己的感想，然后就会在这个时候立刻把这个感想给记下来，并不存在。说啊，等一会儿等一会儿。”

“可能我在那个时候所记下来的东西，对于当时的我并没有任何的作用，但谁又能保证在以后不会有作用呢？现在我提前把它记下来了，等我以后需要创作的时候，我就把它们翻出来看是不是我能用得上的。”

“就这样，这些本来没有任何关联的东西会在我手里慢慢产生一定的联系，从而变成一首首优美动听的歌曲，然后展现到大家的面前。”

叶秋这个道理说的是非常的浅显易懂，台下众人也是听了这个道理，从小听到大的。

瞬间，台下的众人沉默了，他们都在心里想着自己为什么做不到这些事情。

叶秋见大家不说话，后继续说道，“所以最后总结一下创作这个东西呢，其实并不难，每个人心里都有不同的想法，把自己的想法记录下来，这就也是一种创作。”

“当然，如果你能在这个基础上加入你所学的一些知识，进在里面的话，那这就不是一个普通的创作，而是一个非常优秀的作品了。”

叶秋的话说完，台下的大家都开始反思，回想起了自己是如何创作的。

经过叶秋这么一说，好像还真是这么一回事，这么多年下来，自己的创作一直都是突然有一些灵感记下来，然后就渐渐的演变为了自己的作品。

不过，即便如此，为什么这每个人创作出来的东西都不一样呢？有些人创作出来的就能流传千古，而有些人创作出来的却一文不值？这中间为什么会有这么大的差距啊？

难道这就是有些人看的更多，想的更多，所以才能写的更好吗？这么算下来，好像也真是这么一回事。

为什么叶秋能随手创作出一个好作品，而他们却绞尽脑汁，就是写不出来呢，最主要的原因还是因为人家看的东西比他们多，想的东西也比他们多。

现在他们听完后，发现自己道理是明白了，但真的要他们做的话，好像还是非常困难的。

果然，这学霸的学习逻辑就只能听听而已，真正运用到自己身上，才发现根本就不适合。

沉默了很久后，台下有一位学生小声的嘟囔道，“不愧是姜教授，这也太厉害了吧，说出的道理是我们所有人都知道的道理，但真正运用起来，我们却根本比不过他。”

“谁说不是呀？大家从小都是九年义务教育养起来的，真的到最后发现人比人还是会气死人啊！”

“那么简单的三个字，在学霸手里就是学习的力气，而当我手里却连个屁都算不上，我根本没有办法通过这三个字做到像他那样的成绩。”