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第694节（第2页）

&esp;&esp;“老师，不是黄，是w……ei……魏！”

&esp;&esp;“喔。”班主任-040敷衍了事地应了一声，是黄还是魏她能不知道？

&esp;&esp;“黄亮”撇了撇嘴，肘了肘林异：“看书去？我靠，不是吧你，被林老师套牢了？”

&esp;&esp;林异看了一眼林老师和黄同学，心说你俩给对方互相起名的操作还真是出奇的一致，当然如果非要按照魏亮的操作的话，那么班主任-040就应该是丝老师。

&esp;&esp;“嗨，走走走……看会儿书去。”林异道，他的确是想去看看书的。

&esp;&esp;“好好好，我刚好帮你挑了几本书，你要不要去看看？”魏亮道。

&esp;&esp;“好呀！走！”林异果断道。

&esp;&esp;艺术生用承谕帖传递信息，他正想要通过子书看看艺术楼昨天晚上发生了一些什么。

&esp;&esp;但回到座位上一看，魏亮给他挑的书却并没有最新的信息。

&esp;&esp;“咦？皱眉头？不合你口味？”魏亮吹鼻子瞪眼，“老林你口味变刁了啊！”

&esp;&esp;“去去去……”林异连连摆手，“什么口味不口味的，你先看着，我去换几本。”

&esp;&esp;他说着便抱起书向着书架区走去。

&esp;&esp;前脚刚走，后脚就听到魏亮在那边嘀咕：“老林现在的口味是怎么回事，难道被老大和李慧鸢带歪了？”

&esp;&esp;林异差点一个踉跄，但还是继续走向了书架区。

&esp;&esp;凭借着之前的印象，他来到了承谕帖比较密集的那个区域，然后缓缓放出感知触手。

&esp;&esp;在书架上找书，虽然不像大海捞针，但想要精准定位到一本书还是十分艰难的，但如果他用感知“扫描”那么就大不一样了。

&esp;&esp;只需要找到有一些“特殊波动”的书就行了。

&esp;&esp;果然，没过多久，他就感应到了一本书。

&esp;&esp;他直接来到书架前，连书名也没有看，就将那本书摘了下来。

&esp;&esp;感知渗透进去，一些虚幻的文字便透过书页上的画面，慢慢地被他的感知所捕获。

&esp;&esp;【“5月11日……”】

&esp;&esp;【“一夜鏖战……艺术楼没有被攻破……但是我方依旧伤亡惨重……一位艺术老师力战而亡……很多学长也都战死了……”】

&esp;&esp;【“校区那边……情况怎么样……”】

&esp;&esp;字符波动，犹如水面波动的幻影，时而深，时而浅，看不真切。

&esp;&esp;校区……林异暗自叹了一口气，尽管他还没有看到体育馆那边的情况，但是从食堂区域和教学楼区域里层的状况来看，也是不容乐观啊……

&esp;&esp;只可惜，林异并不知道怎么在子书上刻入信息，因此只能“已读不回”。

&esp;&esp;但就在这时，他发现那些字还在产生……

&esp;&esp;他产生了一个十分大胆的想法！

&esp;&esp;就像昨天那样——他昨天早上曾通过一本书，让意志通过书本跃迁到了对面那个正在载入信息的艺术生的身上。

&esp;&esp;或许，他还可以再来一次？

&esp;&esp;他昨天可还不知道承谕帖的事情，自然也不知道子书和母书之间存在联系这一码事，那么，既然现在知道了，那么能够采取的措施也就不一样了。

&esp;&esp;他打算尝试一下「意志跃迁」，复刻一下昨天的操作。

&esp;&esp;他于是深吸了一口气，然后将部分意志伴随着感知渗透了进去。

&esp;&esp;这并不是将意志注入书中，而是通过书本这个载体，在图层级上找寻到一些子书和母书之间的联系，那一条或许存在的途径。

&esp;&esp;伴随着意志的渗透，他的周围开始向他反馈一些完全无法用物理规律来描述的感觉，他感觉自己就像是掉到了一大团用棉花构建的空间里，每一次的移动都像是踩空气。

&esp;&esp;他的潜意识里开始产生了一种莫名的恐慌感、一种前不着村后不着店的感觉。

&esp;&esp;他的四周还时不时地出现一些五彩斑斓的图纹，这种图纹就像是机油渗漏到了水面上，在太阳光下所呈现出来的色泽。

&esp;&esp;终于，他发现了一些笔触的痕迹，似乎有着什么奇怪的波动，透过未知的空间向着他这边涌来。

&esp;&esp;他目光一凝，赶紧驾驭着自己的意志追溯着那一缕奇怪的波动。

&esp;&esp;说来也怪，当他的意志与那一缕奇怪的波动接触到的时候，一条虚幻的途径也被他的感知所捕捉到。

&esp;&esp;「还真的找到了！」

&esp;&esp;直觉告诉他，有个倒霉蛋又要成为他的“眼”了，而这一次，他可不想只停留在“观察”的层面上！

&esp;&esp;「我来了！」

&esp;&esp;他心念一动，意志就像是穿梭一条梦境隧道般滑了过去。

&esp;&esp;很快，他的眼前开始闪现过无数扭曲的画面，而随着画面开始变得稳定，那一排排书架便又开始缓缓陈列在他的感知之中。

&esp;&esp;渐渐地，他周围的环境开始稳定在那个黑白棋盘一般的图书馆楼层。

&esp;&esp;在黑白棋盘上，黑白交错的多立克式圆柱就像西洋棋一样阵列在棋盘的格子里，每一根圆柱下方都有着数量不一的书架。

&esp;&esp;在其中的某一个书架前，围着许多个艺术生，而在他们之间，还有一个艺术老师装扮的人。

&esp;&esp;艺术老师其实是没有制服的，但是那个人的穿着给他的感觉就跟艺术老师「大金毛」有点像。chapter1(）;