毕竟人的情感是很丰富的,连续多年坚持一件毫无回报的事情是绝不可能单靠慈悲的。
“成就感?没有,更多的是挫败感。”李老师加重了些音调,边说边笑着摇了摇头。
“挫败感?怎么会呢?”顾思云不解。
“教育帮扶远没有那么简单,山区贫困的地方远不止经济。”
“在京州,我工作的中学里,只要一个孩子有哪怕一丁点露头的天赋我都能发现然后引导他们。”
“但来支教之后我时常有一种想法是,老天爷挺残忍的,如果没有让一个孩子拥有兑现天赋的背景和能力——那为什么要赐予他这种天赋?”
李老师的话简短有力,一语道出多年体会到的心酸。
是她自己的,也是那些孩子们的。
顾思云也沉默了。
对于一个教书育人的老师来说,眼睁睁看着一个有天赋的孩子只能碌碌无为一辈子是最残忍不过的事情,她也的确更加佩服李老师了。
因为如果是顾思云见过哪怕一次这样的事情,她可能就再无心力去帮助那些孩子们了。
“不过没关系,一起都在慢慢变好。”
“前年我就收到了一个好消息,05年我去g省支教时教过的一个孩子高考考到京州了,当时他还特意来看望我了。”
说到这里李老师眼里不再悲凉,月光照在她的眼睛上变得亮晶晶,像是多年来无私奉献的勋章。
夜半时分。
顾思云躺在硬硬的木板床上眼睛盯着窗缝,她一遍遍回忆着李老师方才说的话,心里的想法越来越明晰。
既然洪四果那么聪明,那自己帮帮她也无妨。
虽说命运天注定,但事在人为。
反正自己也不是第一次活18岁,是穿越过来的嘛。
顾思云心里面总觉得自己有第二次体验人生的机会,自她穿越这几个月一来她时常拿这个哄自己开心,在做那些自己以前绝对不可能做的事情的时候用这个来说服自己。
反正不是有一句老话儿叫:
来都来了。
顾思云第二天的课是在上午最后一节。
学生们下了课有的家离得近的就会回家,家离得远的早上会从家里带着午饭,在教室里吃。
顾思云第二节课讲的是七大洲的内容,这节课远比上一节课有趣的多。
单从顾思云带来的辅助彩图来看,坦桑尼亚的火山口、欧洲的阿尔卑斯山脉、北美的科罗拉多大峡谷还有南美的热带雨林……
顾思云特地从国家地理上下载下来的超高清风景摄图每展示一张都能听得台下学生们“哇”声一片。甚至下课铃响起的时候有的孩子们还依依不舍的想在多看两眼。她不愿耽误他们的午饭时间笑着答应他们明天再给他们看更多。