“boya,你不知道吗?虽然只组过一次,但他们的双打还挺精彩的。”幸村精市放下红茶杯,他转头看向真田弦一郎,“对吧,真田?”
真田弦一郎点了下头。
“你看了就知道了,他们还挺合适的。”
宇佐美是重炮型选手,他可以发出速度极快、且角度刁钻的球,或许是因为他的注意力全在发球上,以至于他的防守相较于他的进攻要薄弱一些,这次他能入选日本代表队,也是教练组考虑到他能作为双打选手上场。
宇佐美的重炮,再搭配上手冢国光的控球,其展现出来的效果要远超众人的想象。
对方确实不简单,连宇佐美的发球都能接到,但对手冢国光两人来说却无伤大雅。
比赛一开始,手冢国光通过精妙的控球,将对手的回球引导到宇佐美的最佳控球地带,同时他还会将对手的位置“固定”在难以防守的区域。
但凡换个人,或许会分散心神去思考一下战术和接下来的布局,可现在和手冢国光搭档的是宇佐美,一个对后辈全身心信任的人,球来了,他就打,他无需思考,只需要全力挥拍,球便会在对手的空挡处炸裂。
两人进攻的速度过于迅速,比分也是哐哐上涨。
对手立马意识到这个战术执行的关键在于手冢国光和宇佐美两人之间的默契和联系。
亨利分析道:“只要切断他们的联系就不足为惧。”
与其把球打向那个重炮选手,不如直接攻击那个初中生让他无法从容地做出“引导”的回球,当即毫不犹豫地把球打向手冢国光的肩膀。
他们的计谋也达成了目的,但也只是暂时的,之后他便看到他的球绕过手冢国光,直接飞向界外。
而且这还不是偶然,接下来的几颗球都是如此。
之后手冢国光和宇佐美互换了站位,他在网前瞄准时机打出短球或者吊球,偶尔在其中穿插几个零式,迫使对方上网后,当对手回以质量不高的穿越球时,早在后场准备的宇佐美就会一跃而起,找准时机一举得分。
“喂喂喂!那个初中生真的太惊人了!”瑞士队的选手都看呆了,“他真的是初中生吗?”
有人转头看向一旁带着头巾的人,“主将,你怎么看?”
阿玛蒂斯没有回答,只是静静地看着场上的手冢国光,但熟悉他的人都知道主将这是对那个初中生产生了兴趣。
瑞士的总教练琴·欧侬基伊哈,摸了把自己白花花的胡子,吞吐道:“没想到日本还有这样的选手在。”
这个年纪就有如此惊人的技术和出色的战术意识,即便被亨利和皮特破解一个战术,也能立刻切换新的。
这个组合的核心打法可以简单概括为,那个初中生负责“指哪儿”,那个重炮手负责“打哪儿”。
这样的组合既有令人窒息的战术执行力,又有摧毁一切的暴力美学。无论是把矛头指向那个重炮选手还是指向那个初中生,那个初中生都拥有不逊色于重炮选手的得分手段和脱困能力。
“啊。”他也好想要这样的选手。
琴·欧侬基伊哈突然开口:“你们之前说那个初中生叫什么来着?”
“啊?”被问的人茫然地抓了抓脑袋,“这、这个”
最后是旁边的人解救了他,“好像是叫国光·手冢。”