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13全校第一（第2页）

稀稀拉拉几只手臂。

“第二题选b的？”

何青云犹豫了一下，还是举起了手。

老师目光扫过，在看她时微微停顿：“嗯，何青云同学两题都对了，何青云，你来讲讲你的思路。”

突然被点名，何青云耳根有点热，站起来尽量清晰地解释了自己答案选择的过程。

老师欣慰点头：“分析得很好，坐下吧。这个题目的知识点呢，串联了必修二和选修一，我们来看……”

下课铃响，何青云正准备趴下休息一会儿，旁边一个平时不太说话的女生凑了过来，手里拿着抄下来的题目，有点不好意思地问：“何青云，你刚才讲的第二个选项，那个‘市场调节’和‘宏观调控’的区别，能不能再跟我讲一下？”

何青云楞了一下，随即接过草稿纸：“哦，这里主要是看材料里强调的主体是谁……”她边说边拿笔圈，翻出书本知识点给女生看。

讲完，女生恍然大悟，连连道谢。

宋均山也转过来问，何青云便也耐心讲解。

她没想到，自己那些在原来学校被淹没在众多更优秀同学中的中规中矩的归纳和理解，在这里竟然能帮到别人。

她忽然觉得自己也很厉害。

原来当好学生的感觉是这样，她心里升腾起小小的骄傲来。

–

另一头，陈红忙得焦头烂额。

“李大哥，您再想想，那片坡地种玉米收成一直不好，改种山茶油树，头两年是没收益，可往后……”

电话那头的声音常常激动甚至粗鲁，陈红就一遍遍解释，声音哑了，就喝口水润润。

六月天艳阳高照，何青云坐在堂屋里纳凉，就靠一台小风扇吱呀呀地转。

“妈，你干嘛去？”

见陈红又要出门，何青云问。

“我去下溪湾那几户人家走访，你好好做作业，晚饭去梁大哥家。”

“知道啦。”

下溪湾是大麦村最穷的几户人家聚居的地方，房子低矮破旧，路是崎岖的羊肠小道。陈红熟门熟路地拐进一家院子，一个佝偻着背的老汉正在修补农具。

“老根叔。”陈红扬声招呼，脸上堆起笑容。

老汉抬起头，脸上皱纹深刻，没什么表情：“陈书记又来了？”语气里有股淡淡的嘲讽味。

陈红也不介意，拉着一个小板凳坐下，开门见山：“老根叔，上次跟您说的，把屋后那块小水洼整一下，弄成一个小鱼塘养点稻花鱼的事，您考虑的咋样了？村里支部可以帮忙联系鱼苗，技术员也能来支持。”

老根叔手里动作没停，瓮声瓮气：“搞那个做啥子？费力气，我种点菜够吃就行。养鱼不要本钱啊，鱼死了咋办？卖不掉咋办？”

“技术员会教怎么防病，销路村里也在联系镇上的饭店，可以先签个意向……”陈红耐心解释。

老汉摇头：“你们上头来的，想一出是一出，前年让种药材，结果呢价格跌的还不够惨？反正我不弄，谁爱养谁养去。”

陈红脸上的笑容有些发僵，但还是继续劝：“叔啊，情况不一样，这次是考察过的，你看……”

“你走走走！别来找我了，我不弄就是不弄，你这书记怎么就听不懂话呢？”

陈红被赶出来，叹了口气，整理好文件夹继续朝下一户走去。

–

日子一天天过去，六月底，期末考试如约而至。

考试前一天傍晚，天色将暗未暗。何青云从学校出来，脑子里还在盘旋着近代史的时间轴。

她快步走到梁北方家，推门进去，暖意和香气扑面而来。堂屋里没人，八角从桌子底下钻出来，欢快地摇着尾巴蹭她的腿。

厨房里传来切菜声，何青云走过去，倚在门框边。